為進一步做好疫情期間幼兒開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職員工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎的應急指揮、組織協(xié)調和處置能力，華鎣市銅堡、經開區(qū)幼兒園做實做細開學前的準備工作。
演練之前，由安辦負責人劉老師組織召開了幼兒園新冠肺炎疫情防控演練工作部署會議，安辦負責人劉老師梳理了演練流程并強調了演練時的注意事項，確保每一名教職員工都明確職責，同時熟練掌握應急流程及規(guī)范處置方法，做到崗位分明，流程分明。
入園前，間隔一米以上，門衛(wèi)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職員工測量體溫并做好記錄;體溫檢測正常后，教師掃場所碼，使用免洗消毒液進行手部消毒，通過消毒鞋墊進行鞋底消毒后方可入園。
值周教師像日常一樣到園進行體溫檢測、消毒、做接待孩子的系列準備工作，幼兒戴口罩在大門口間隔一米排隊陸續(xù)入園。值周教師按照一測、二消、三檢、四查的步驟對幼兒一一進行體溫檢測、手部消毒、腳底消毒、口腔檢測和精神狀態(tài)等查看，均無異常方可入園。
一名幼兒由家長送入園，在入園處值周教師在測量孩子體溫時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(體溫計測量為37.9℃，在連續(xù)測量三次體溫均為37.9℃)。
值周教師馬上進行異常登記并立即告知家長幼兒不能入園，將異常幼兒立即帶到旁邊的臨時隔離帳篷中，報告給安辦負責人，并詢問該生入學前前14天內有沒有到過(途徑)疫情重點地區(qū)或與確診、疑似病例接觸史，初步判定發(fā)熱原因。安辦負責人立即上報園長，按應急預案上相關程序處理。
一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。主班教師立即給該幼兒提供一個嘔吐專用塑料袋，迅速將送至幼兒園隔離室。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
保安立即對嘔吐幼兒轉移至隔離室途徑進行消毒，班級保育老師做好防護對教室嘔吐物進行清理。清理前確保教室門窗均打開;清理過程中，保持空氣流通。主班教師立即打電話通知家長來園同時通知安辦負責人。家長來園，教師詢問該生在家情況以及接觸史，做好相關記錄。初步判定嘔吐原因，安辦負責人立即上報園長，并按應急預案上相關程序處理。
演習結束后，參加演習的教職員工可以提出自己的意見，由安辦負責收集整理，并做好記錄。并組織人員對各項流程再次進行優(yōu)化，確保應急有序科學合理。
通過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為開學后的防疫工作打下了堅持的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完善，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心!(通訊員 姜夢婷)
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