夏日炎炎，綠樹陰濃。幼小銜接拉近幼兒園與小學(xué)的距離靜好時(shí)光，鋪就寬闊無(wú)砥的幼小之路。
為更好的落實(shí)幼小銜接，幫助幼兒順利從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)，促進(jìn)幼兒入學(xué)前具有良好的心理準(zhǔn)備，幫助幼兒初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范，有入小學(xué)的愿望和興趣，經(jīng)開區(qū)幼兒園與廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部協(xié)商，制定了聯(lián)合進(jìn)行幼小銜接活動(dòng)方案。
整個(gè)活動(dòng)方案分為兩部分。第一部分給大班的家長(zhǎng)們開展專題講座;第二部分大班組的孩子們零距離感受、體驗(yàn)小學(xué)生活。
6月10上午，華鎣山經(jīng)開區(qū)幼兒園特邀廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部部長(zhǎng)羅波部長(zhǎng)給家長(zhǎng)們開展了“走進(jìn)小學(xué)，憧憬未來(lái)”的精彩講座。關(guān)于為什么要幼小銜接?如何幼小銜接?著重培養(yǎng)孩子的何種能力才能讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)?等問(wèn)題作出專業(yè)解答。
6月10日下午，經(jīng)開區(qū)大班組的孩子和家長(zhǎng)們帶著滿心疑惑、無(wú)限遐想，走進(jìn)廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部，零距離感受和體驗(yàn)小學(xué)生活，開啟小學(xué)探秘之旅。
第一站：觀摩一年級(jí)上課
體驗(yàn)課堂由小學(xué)老師精心籌備。聽!上課鈴響了，孩子們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室。一年級(jí)的哥哥姐姐們認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，安靜等待老師。我們也學(xué)著他們的樣子坐在通道里安安靜靜。哥哥姐姐還用一段快板表演歡迎我們的到來(lái)。
今天當(dāng)一回小學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)老師們生動(dòng)開課，孩子們感到新鮮有趣聽的津津有味，也能勇敢的站上講臺(tái)回答問(wèn)題
第二站：幼兒體驗(yàn)樂(lè)器
大班的孩子們體驗(yàn)了口風(fēng)琴、快板、豎笛。孩子們敲敲打打，好不熱鬧。哥哥姐姐們好厲害會(huì)好多本領(lǐng)，他們也很熱情的把自己的樂(lè)器拿給我們學(xué)習(xí)、感受。
第三站：幼兒體驗(yàn)興趣課
興趣課種類繁多，應(yīng)有盡有，孩子們十分感興趣，學(xué)的也很認(rèn)真。鉆石畫、十字繡很有意思。學(xué)習(xí)跳棋、版畫、編織工藝、象棋。感受到哥哥姐姐們的熱忱。
課程結(jié)束了，大家把提前做好的禮物互相交換，孩子們依依不舍的互相告別。
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。幼小銜接從來(lái)不是一蹴而就的，是在合作中穩(wěn)步推進(jìn)的。家園攜手，幼小攜手，愿我們的孩子們都能順利的邁向人生的下一站旅程。(通訊員 任巧)
華鎣山經(jīng)開區(qū)幼兒園,幼小銜接
