為使黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步走深走實(shí)，2021年5月24日上午，溪口小學(xué)邀請(qǐng)高興小學(xué)課題組成員為中青年教師開(kāi)展了“‘悅納’科研助成長(zhǎng)，‘小溪’教育求發(fā)展”課題學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。高興小學(xué)高級(jí)教師張明蓉老師作了學(xué)術(shù)主講。
張明蓉就課題在教學(xué)中的作用、課題如何立項(xiàng)、如何進(jìn)行課題研究等方面作了理論報(bào)告。進(jìn)一步對(duì)我校廣安市、華鎣市兩級(jí)課題《教育信息化技術(shù)助推“三個(gè)課堂”應(yīng)用的實(shí)踐研究》《“雙主雙優(yōu)”之師生互動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策》《激勵(lì)教育在藝術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》《教育信息技術(shù)與課程、教學(xué)高度融合研究》四個(gè)課題從開(kāi)題、課題問(wèn)卷調(diào)查、課題調(diào)研、課題總結(jié)、課題結(jié)題報(bào)告等方面進(jìn)行了具體指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)解答了參會(huì)老師的提問(wèn)，紓解了老師的教研困惑。
通過(guò)學(xué)習(xí)交流，溪口小學(xué)教師在課題研究的理論和操作層面有了新的認(rèn)識(shí)。(通訊員 謝貴華 相嘉)
華鎣市溪口小學(xué),課題學(xué)術(shù)交流活動(dòng),溪口小學(xué)
