一年之際在于春，加壓奮進正當時。春季開學以來，華鎣市陽和小學聚焦主責主業(yè)，緊抓教學質量這個“牛鼻子”，突出“五抓”全面提升教育教學質量。
一抓村小管理。念好細、嚴、實、常“四字經”，堅持領導每周2次輪流下村制度，走訪課堂3-5節(jié)，督查校園安全衛(wèi)生、教師到崗及教學情況，對履職不力、“六認真”工作馬虎的教師及時進行批評指正，督促整改。二抓常規(guī)督查。嚴把備課關，敦促教師把功夫下在課前，做好課堂充分準備;嚴把上課關，常態(tài)堅持不打招呼推門聽課制度，領導身體力行深入課堂聽課每學期不少于30節(jié)，采用聽、看、查、問等形式對教師的教學常規(guī)進行全方位督查，為提高課堂教學效率引航導向，值周領導每周巡視課堂不少于2次;嚴把作業(yè)批改關，要求教師作業(yè)布置量和批改做到“四精”“四必”，即：作業(yè)練習要精選、精練、精批、精評，作業(yè)處理要有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。三抓平時檢測。堅持每月1次教學質量檢測，統(tǒng)一檢測試卷、統(tǒng)一檢測時間、統(tǒng)一閱卷標準，及時召開教學質量提升研討會，組織教研組長對檢測成績認真分析，指出存在的問題，提出提質途徑和方法。四抓榜樣帶動。對每個年級月考成績前30名的優(yōu)秀學生在校門外張榜表揚并給予物質獎勵;每月每個班級張榜表揚10名學習成績進步的學生和10名表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，以此形成學先進、追先進、爭先進的良好氛圍。五抓考評激勵。實行教學質量四掛鉤，即教學質量與教師的年度考核、績效工資、晉職晉級、評先選優(yōu)硬掛鉤。設立教學質量專項獎勵，對獲得市級教學質量獎的教師分別給予考核加分與現(xiàn)金獎勵，每學期表揚校級“優(yōu)秀教師”30名。以此激勵教師秉承孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，揚鞭奮蹄，守正創(chuàng)新，砥礪前行。(通訊員 榮繼敏 吳利)
華鎣市陽和小學,“三�！本�,陽和小學,教學質量
