近日，華鎣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開推進(jìn)專業(yè)特色發(fā)展項目研討會，學(xué)校副校長曹亞秋、教務(wù)處主任趙艷及全體機(jī)加組、電子組老師參與此次會議。
曹亞秋同志首先回顧了2020年6月中期督導(dǎo)時專家指出的四大方面問題，逐一與專業(yè)教師商量解決辦法，將任務(wù)落實到人頭，并指出整改期限。要求兩個專業(yè)組每周召開一次教研會，統(tǒng)一建設(shè)思路，積極探討省示范建設(shè)過程中的相關(guān)問題，并找出解決問題的辦法。
接著曹亞秋同志從“為什么建專業(yè)?”出發(fā)，梳理專業(yè)建設(shè)思路，進(jìn)一步明確專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵，專業(yè)的組織形態(tài)，專業(yè)的運行機(jī)制，專業(yè)建設(shè)的邏輯。向全體機(jī)加、電子組提出要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實落實教育部及省市相關(guān)文件。要求強(qiáng)專業(yè)團(tuán)隊培養(yǎng)，切實推進(jìn)改革實施，促進(jìn)內(nèi)涵提升，規(guī)范教學(xué)。人才培養(yǎng)方案中應(yīng)加強(qiáng)思政教育，強(qiáng)化安全教育、勞動教育、工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，構(gòu)建思政課程+課程思政大格局。加快機(jī)加、電子實訓(xùn)室建設(shè)，強(qiáng)化課證融通，多途徑深入與園區(qū)企業(yè)合作，深化現(xiàn)代學(xué)徒制。
最后機(jī)加、電子專業(yè)組長分別介紹了專業(yè)建設(shè)中存在的問題，通過積極協(xié)商，找出了解決的辦法，確定于本周六召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，確定了專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證時間，為推動省示范建設(shè)起到了積極的作用。（通訊員 龍小春）
華鎣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,專業(yè)特色發(fā)展,項目研討會
