朗讀是小學(xué)生語言訓(xùn)練的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、發(fā)展學(xué)生思維的重要途徑;朗讀可以營造良好的校園文化氛圍;教材美文朗讀更是加強學(xué)生對文本的理解、分析、感悟，提高學(xué)生的語言藝術(shù)修養(yǎng)的重要載體。
岳池縣余家河學(xué)校于2020年12月28日舉行了“經(jīng)典浸潤人生 書香伴我成長”教材美文誦讀比賽。比賽以班級為單位，內(nèi)容分規(guī)定篇目和自選篇目，以師生互動形式展開。比賽中，同學(xué)們個個精神飽滿，誦讀的文章有優(yōu)美抒情的散文詩，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了各班的誦讀風(fēng)采。
“從知道比賽起，我就不斷的練習(xí)，還去理解課文的寫作背景，才能讓今天的自己感情更充沛，我覺得這樣的活動太有意義了。”一位領(lǐng)誦的同學(xué)說。
通過本次誦讀比賽，更進一步激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進學(xué)生整體朗讀水平的提高。誦讀比賽不僅豐富了校園文化生活，也使同學(xué)們在精神上進一步得到經(jīng)典的浸潤與滋養(yǎng)，從而陶冶了情操，提升了素養(yǎng)。（通訊員 陳珊珊）
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