為提升初中學生的語文素養(yǎng)，進一步提高我市初中語文教育教學質(zhì)量，2020年11月11日，華鎣市王春雁初中語文名師工作室全體成員，四川省卿平海名師鼎興工作室華鎣研修團隊，華鎣市初中語文八年級全體教師和七、九年級教師代表近百人在廣安市實驗中學舉行全市初中語文教學研討活動，華鎣市教研室初中語文教研員許乾忠蒞臨指導。
首先，華鎣市初中語文名師工作室成員向秋華給與會人員獻上一節(jié)題為《學習描寫景物》的作文教學示范課。
接著，與會人員各抒己見，給予這堂示范課高度評價。華鎣市初中語文名師工作室成員唐嵩、江顯書、王進軍、汪靜、吳霞對這堂課依次進行精心點評，一致認為這次活動是一次語文教學的盛會，這堂課是一堂有效的、有趣的、貼近生活的語文課。華鎣市初中語文教研員許乾忠評價這堂課體現(xiàn)了群文閱讀的思想，通過五個課文片段，讓學生自己歸納總結(jié)描寫景物的方法，提高了課堂效率。全國優(yōu)秀教師、四川省特級教師、華鎣市掛牌名師王春雁認為這堂課以學生為本，教材為據(jù)，訓練為線，并用兩個詞語對課堂風格進行了總結(jié)：駕輕就熟，走向生活。
最后，語文特級教師、全國優(yōu)秀教師王春雁做了專題講座《面朝課改 守望成長》。王老師從廿載語文新課改風雨如歌談到教師專業(yè)成長與新課程同行。講座中，王老師先引領(lǐng)大家從五個方面回顧語文新課程改革：(一)基礎教育課改的歷程(二)語文新課改碩果累累(三)語文新課改問題診斷(四)語文新課改癥結(jié)剖析(五)語文新課改對癥良策。然后，王老師對教師專業(yè)成長進行了解讀：(一)教師專業(yè)成長的時代意義(二)教師專業(yè)成長的心路歷程(三)教師專業(yè)成長的基本內(nèi)涵(四)教師專業(yè)成長的全球視野(五)教師專業(yè)成長的基本規(guī)律(六)教師專業(yè)成長的內(nèi)部動力(七)優(yōu)秀教師的成長解讀(八)聚焦自己的語文天空。最后，王老師對老師們提出殷切希望，希望老師們不要因任何原因而降低我們心靈飛翔的高度，做一個大氣天下智慧人格的教師。
這次華鎣市初中語文名師工作室教學研討活動在廣安市實驗中學胥誠校長、蔡德福副校長的全程陪同下圓滿完成。(通訊員 吳霞)
廣安市實驗中學,華鎣市初中語文名師工作室
