學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力不僅源于學(xué)校內(nèi)部更新，也與其他先進(jìn)學(xué)校的互動(dòng)、合作與交流息息相關(guān)。校際互動(dòng)旨在充分挖掘每所學(xué)校的潛力，從而實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)校的合作共贏。11月4日，湖州練市鎮(zhèn)練市小學(xué)蔣旭明副校長(zhǎng)安排練市小學(xué)優(yōu)秀教師徐菊英、費(fèi)清、邱潔等一行人通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)送教”活動(dòng)，給北辰小學(xué)的師生上了生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課。
盡管距離遙遠(yuǎn)，但是心靈相通。課堂充滿了趣味性，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，獲得了所有聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。
聽(tīng)課老師認(rèn)為練市小學(xué)兩位語(yǔ)文教師的課堂生動(dòng)活潑、實(shí)效性強(qiáng)，課堂氣氛活躍，板書(shū)精美。徐菊英老師的《黃山奇石》導(dǎo)入新穎，引導(dǎo)孩子們講述自己的情緒故事，讓孩子們敞開(kāi)心扉，大膽交流;費(fèi)清老師的圖片展示將當(dāng)時(shí)家里窮的一面形象直觀的展示給孩子們;邱潔老師的課讓我們看到了和先進(jìn)地區(qū)數(shù)學(xué)老師的差距。這樣的課堂啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維，教師基本功非常扎實(shí)。教師教得生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得有趣。
活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校分管教學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)此次活動(dòng)時(shí)表示，將加強(qiáng)兩校交流協(xié)作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同推進(jìn)教育一體化發(fā)展。(通訊員 何海鷗 楊云勇 游建勇)
廣安區(qū)北辰小學(xué),東西部教育協(xié)作,湖州市練市鎮(zhèn),網(wǎng)絡(luò)送教
