為推進(jìn)“三活課堂”建設(shè)，打造高效課堂，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。9月25日上午,武勝縣樂善學(xué)校舉行了名優(yōu)教師上“引領(lǐng)課”活動，邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校科學(xué)老師參加。
本次活動由有豐富教學(xué)經(jīng)驗的李崗丙老師執(zhí)教四年級科學(xué)《變色花》。課堂上李老師通過魔術(shù)實驗白色紙花逐漸變紅，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生大膽進(jìn)行猜想其變紅的原因?在李老師引導(dǎo)下，學(xué)生分組討論——設(shè)計實驗方案——分組實驗——觀察實驗現(xiàn)象——得出結(jié)論。本課的創(chuàng)新之處在于李老師簡化了紫甘藍(lán)汁的制作過程，采用實驗探究的方法幫助學(xué)生認(rèn)識酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。最后將課堂拓展到日常生活，引導(dǎo)學(xué)生測試生活中常見物品白醋、洗滌劑的酸堿性，將科學(xué)探究滲透到生活中去。
課后，老師們針對本節(jié)課進(jìn)行了充分的點(diǎn)評和深入的討論。甘鈴副校長針對本次教研活動，結(jié)合新課改作了總結(jié)性發(fā)言。教研活動結(jié)束后，老師們紛紛表示很受啟發(fā)，同時也有了更多的思考，相信這種更多、更深的思考就是老師們今后努力的方向!(通訊員 翁雪琴 唐伶俐)
武勝縣樂善學(xué)校,“書香天府·全民閱讀”主題活動,樂善學(xué)校
