今年2月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》，這是黨中央出臺的第一個聚焦深化教育督導(dǎo)體制機制改革的綱領(lǐng)性文件。華鎣市教育督導(dǎo)以《意見》為指南，錘煉責(zé)任區(qū)督學(xué)隊伍，以新理念引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展。
嚴(yán)格選聘標(biāo)準(zhǔn)，擰緊政治總開關(guān)。根據(jù)《意見》要求，我市出臺了《關(guān)于公開選聘第二屆責(zé)任區(qū)督學(xué)的通知》，堅持政治標(biāo)準(zhǔn)和廉潔要求，明確了責(zé)任區(qū)督學(xué)任職條件和職責(zé)，遴選了10位講政治、敢擔(dān)當(dāng)、精業(yè)務(wù)、懂教育的責(zé)任區(qū)督學(xué)，設(shè)立5個責(zé)任區(qū)，圍繞“督政、督學(xué)、評估監(jiān)測”職能開展教育督導(dǎo)。
保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實現(xiàn)履職專業(yè)化。每年組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)30余人次以上，積極參加國家教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》等文件、認(rèn)真領(lǐng)會深化教育督導(dǎo)改革工作會議精神。通過培訓(xùn)使督學(xué)熟知國家教育政策法規(guī)、教育督導(dǎo)理論和操作技術(shù)，成為教育督導(dǎo)的行家里手，提升履職專業(yè)化水平。
突出中心任務(wù)，擴大工作影響力。每學(xué)期召開一次責(zé)任區(qū)督學(xué)工作會，研究安排督導(dǎo)工作重點和中心任務(wù)，把疫情防控、教育均衡發(fā)展、奠基教育理念、規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)調(diào)研等工作抓實抓好。積極走進(jìn)師生，傾聽學(xué)校意見，建言獻(xiàn)策，助推學(xué)校發(fā)展。參加學(xué)校活動，不斷總結(jié)學(xué)校工作亮點，積極宣傳推介學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和成效，不斷擴大工作影響力。
參與績效考核，增強督導(dǎo)權(quán)威性。積極改革學(xué)校評價方式，每學(xué)年教育體育局對學(xué)校的年終績效考核時，責(zé)任督學(xué)不但有對所聯(lián)系學(xué)校的考核權(quán)值，同時還要參加教育體育局績效考核組，負(fù)責(zé)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的問卷調(diào)查，全程參與對學(xué)校的績效考核，把督導(dǎo)結(jié)果作為資源配置和學(xué)校主要負(fù)責(zé)人考核、獎懲等的重要依據(jù)，督導(dǎo)權(quán)威性進(jìn)一步增強。（通訊員 唐協(xié)輝 顏靜）
華鎣市教育和體育局,錘煉責(zé)任區(qū)督學(xué)隊伍
