6月9日上午,鼓匠小學(xué)舉辦了一場(chǎng)線下線上同時(shí)進(jìn)行的心理健康教育培訓(xùn)。線下培訓(xùn)是組織各班級(jí)心理高危學(xué)生家長(zhǎng)到校參培,線上是通過(guò)通過(guò)班級(jí)微信、QQ群組織其他家長(zhǎng)觀看或者收聽(tīng)錄音。
本次培訓(xùn)由學(xué)校德育辦組織,學(xué)校校長(zhǎng)和心理輔導(dǎo)老師分別做了培訓(xùn)講座。其中心理輔導(dǎo)老師做的《關(guān)注家長(zhǎng)心理問(wèn)題、重視家長(zhǎng)心理健康》的主題講座,深受家長(zhǎng)好評(píng)。講座用生動(dòng)的案例,深入淺出的向家長(zhǎng)講述了“鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)”對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,并告訴了家長(zhǎng)面對(duì)孩子的各種狀態(tài)如何調(diào)適心態(tài),營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。
鼓匠小學(xué)是一個(gè)農(nóng)村小學(xué),75%的孩子是至少父母一方不在家的留守學(xué)生,“缺失的父愛(ài)、焦慮的母親、寵溺的爺爺奶奶”是家庭教育環(huán)境的常態(tài),通過(guò)本次培訓(xùn),家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)心理健康對(duì)家庭教育環(huán)境以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)正確對(duì)待“熊孩子”的方法,為家校共育奠定了良好的基礎(chǔ)。(通訊員 石芳英)
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