為提高學生的心理健康水平，優(yōu)化學生的心理素質(zhì)，促進學生的健康成長，近日，乘風中學開展了以“快樂自信，健康成長”為主題的系列心理健康教育活動，讓心理健康教育走進班級，讓心里健康知識走進學生心里。
整個活動，學校領(lǐng)導(dǎo)親自組織策劃，各班充分準備。班主任們在班會中用PPT、視頻、等輔助形式，讓學生直觀地了解心理健康的方方面面，并運用生活中的小故事，讓學生分析對與錯，從而引導(dǎo)學生形成正確積極的價值觀。教育學生要“學會感恩”、“學會做人”、“學會做事”、“學會學習”、“學會克制”、“學會珍惜”等。學校還印發(fā)了“關(guān)于心理健康教育致家長的一封信”，形成家校合力，為學生心理健康發(fā)展保駕護航。對極少數(shù)行為偏激、心理狀況異常的學生，與家長溝通并做好具體異常情況記錄，重點跟蹤教育，并給予心理輔導(dǎo)和適當關(guān)注、照顧，激勵他們快樂自信，健康成長。
通過系列活動的開展，提高了該校學生的心理健康知識水平，增強了學生的心理保健意識，幫助學生建立和諧的人際關(guān)系，在全校掀起了關(guān)注學生心理健康的熱潮，也解答了困擾同學們學習和生活的諸多心理問題。（通訊員 李立）
