為切實(shí)做好學(xué)校開(kāi)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，提高教師校醫(yī)等工作人員應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校部門(mén)之間在突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)配合和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，2020年4月10日上午，武勝縣五谷灣小學(xué)校舉行疫情防控應(yīng)急演練。
為確保本次演練規(guī)范有序，該校成立了以張華校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控工作應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育六個(gè)工作組。
本次演練之前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定實(shí)施方案。并組織各組組長(zhǎng)多次研討，梳理流程，明確分工，對(duì)各關(guān)鍵環(huán)節(jié)處置流程進(jìn)行了具體的指導(dǎo)�？h綜合驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組到該校進(jìn)行驗(yàn)收指導(dǎo)。
“武勝縣五谷灣小學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練正式開(kāi)始!”張華總指揮一聲令下，各小組迅速就位開(kāi)展第一個(gè)演練項(xiàng)目——入校體溫檢測(cè)演。入口分為AB兩個(gè)，對(duì)于林夢(mèng)婷老師扮演的多次測(cè)量仍體溫異常的學(xué)生，值班領(lǐng)導(dǎo)趙丹立即將其攔下，送至臨時(shí)留觀室，并關(guān)閉A入口。
緊接著是課堂教學(xué)學(xué)生突發(fā)疾病演練，扮演上課教師的蔣華老師在情況發(fā)生后迅速上報(bào)處置，并對(duì)教室內(nèi)其余學(xué)生進(jìn)行心理安慰。隨著第三個(gè)項(xiàng)目食堂就餐演練的結(jié)束，本次活動(dòng)接近尾聲。
最后在該校教師辦公室，縣綜合驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)該校工作進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于驗(yàn)收小組提出的寶貴建議，該校工作小組悉心聽(tīng)取做好記錄并認(rèn)真思考整改。（通訊員 林夢(mèng)婷）
