為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時也為了檢驗學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，讓突發(fā)事件得到及時有效處置，確保學(xué)校2020年春期初三學(xué)生有序復(fù)學(xué)。近日，鄰水縣子中鄉(xiāng)中心學(xué)校開展初三復(fù)學(xué)應(yīng)急演練活動。本次應(yīng)急演練重點圍繞錯峰返校安全、體溫測試、清潔消毒、食堂管理、就寢演練、異常上報、應(yīng)急處置等多項防控重點內(nèi)容及核驗要點進(jìn)行。
演練前，首先召開了疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會議，大家共同學(xué)習(xí)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求演練小組要高度重視，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真學(xué)習(xí)演練內(nèi)容，明確崗位職責(zé)，熟悉演練流程。
上午9點30分，演練在校門口拉開了序幕。參演人員嚴(yán)格按照流程規(guī)范，間隔1米有序排隊，佩戴口罩持卡入校，衛(wèi)生員手持體溫槍，逐個測溫，確認(rèn)體溫低于37.3度方可入校。一旦發(fā)現(xiàn)有體溫高于37.3度者，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師和衛(wèi)生員將異常目標(biāo)帶離到隔離觀察室處置。
學(xué)生進(jìn)入校園后，沿固定路線到教室就坐，班主任手持體溫槍將再次測溫，并做好晨檢記錄。課中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或體溫異常者，立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并將生病學(xué)生送至學(xué)校隔離觀察室處理。其余學(xué)生緊急疏散到疫情防控備用教室，學(xué)校立即對教室進(jìn)行消毒處理。
隨后演練食堂就餐場景，參演人員用“七步洗手法”清潔雙手，測溫進(jìn)入食堂，排隊間隔1米取餐，分區(qū)就餐。就餐中如發(fā)現(xiàn)異常者將上報緊急處置。
演練的最后在學(xué)生宿舍進(jìn)行，根據(jù)學(xué)生班級分配學(xué)生寢室，每間寢室居住4人，以寢室為單位建立晨檢制度，嚴(yán)禁學(xué)生串門流動。對生病或體溫異常學(xué)生，通知學(xué)校衛(wèi)生員再次復(fù)檢，并報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組意見，確定聯(lián)系學(xué)生家長或送醫(yī)。
演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組召開了總結(jié)會議，對演練活動中發(fā)現(xiàn)的硬件、軟件問題提出了反饋意見，接下來要進(jìn)一步完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化現(xiàn)場應(yīng)急處置措施，簡化明了規(guī)范操作流程，制作完成師生返校復(fù)學(xué)操作指南，將疫情防控安全知識和要求及時傳送給師生和學(xué)生家長。
此次演練，為全校師生筑牢了一道身體健康和生命安全的防護(hù)線，進(jìn)一步提升了子中學(xué)校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力，為初三順利復(fù)學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。（通訊員 張函）
