學(xué)校安全關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧，關(guān)系到社會主義和諧社會建設(shè)和學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的開展。現(xiàn)今，學(xué)校安全、尤其是農(nóng)村中小學(xué)正面臨著前所未有困難，學(xué)校安全事故的多樣性、突發(fā)性、不可預(yù)見性、事故處理的艱難性，讓廣大教育工作者深感安全工作責(zé)任之重大和工作之艱難，使得學(xué)校在日常工作中不得不把大量時(shí)間、大量精力投入到學(xué)校安全管理上。下面我結(jié)合自己實(shí)際的管理工作對農(nóng)村學(xué)校園安全管理談一些自己的想法。
加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，提高全體師生的安全意識
要把安全工作提高到講政治、“辦人民滿意教育”的高度，使全體師生真正明確認(rèn)識到，安全工作是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、辦好教育、搞好教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本前提和保證。
在廣大師生中加大學(xué)校安全宣傳教育力度，促進(jìn)全社會充分認(rèn)識學(xué)校安全的重要性和必要性。引導(dǎo)師生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到切實(shí)樹立安全第一，安全穩(wěn)定是辦好學(xué)校的基本前提。
要按照學(xué)校工作規(guī)律和學(xué)生的特點(diǎn)，開展好安全教育月、教育周、教育日等教育活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)前的社會治安狀況，教育和提醒學(xué)生該注意些什么，該怎么做。要充分利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開展寓教于樂的活動(dòng)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把安全教育作為校園文化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。充分利用黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、宣傳圖片、校園廣播等宣傳工具和陣地，舉行各種形式的演講會、座談會，加大安全宣傳教育的力度，在校園內(nèi)形成人人講安全、個(gè)個(gè)抓安全的良好氛圍。
要注重學(xué)生和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和培養(yǎng)。事實(shí)上，學(xué)生發(fā)生的許多安全事故，是和學(xué)生的語言和行為有密切的關(guān)聯(lián)。往往是因?yàn)閷W(xué)生語言不文明，張口罵人、說臟話引起打架斗毆;胡吃亂喝引發(fā)疾病;胡跑亂爬發(fā)生意外傷害事故等等。所以，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，既是學(xué)校德育工作的內(nèi)容，也是學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們應(yīng)該從學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)、一跑一跳抓起，促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，安全的舉動(dòng)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極在師生中開展紀(jì)律教育和法制教育，使廣大師生都成為遵紀(jì)守法的模范。
建立安全管理隊(duì)伍，明確職責(zé)，將安全管理工作落到實(shí)處。
管理者的素質(zhì)與能力會直接影響到校園安全管理工作的落實(shí)。建立一支強(qiáng)有力的安全管理隊(duì)伍，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，這是安全工作穩(wěn)步推進(jìn)的基礎(chǔ)與前提。因此，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們要高度重視，選取得力教師，組建一支強(qiáng)大的安全管理隊(duì)伍。如成立以校長為組長，教務(wù)主任、安辦主任擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處、少先隊(duì)與各年級組長為成員所組成的安全管理小組。一是管理小組對安全工作高度重視。安全無小事，管理小組對校園安全工作要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，而不是僅僅停留在“喊口號”層次，而是要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度與強(qiáng)烈的責(zé)任心來付諸實(shí)踐。二是明確職責(zé)全面落實(shí)。一校之長要具有較強(qiáng)的管理意識，要明確分工，將安全管理小組成員擰成一股繩，使大家能夠各司其職，做到事事有人管，處處有人管，不留安全管理死角，不留任何安全隱患。我校專門安排樓道值班表，確保處處有人負(fù)責(zé)，讓專人來負(fù)責(zé)各年級學(xué)生的組織與疏通工作，避免類似事件的發(fā)生。正是有了這樣一支有力的安全管理小組，才能使校園安全管理工作有條不紊的推進(jìn)，為學(xué)生打造一個(gè)安全而和諧的校園，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與生活，促進(jìn)學(xué)生身體與心理的健康發(fā)展。
注重硬件建設(shè)，提供安全工作的物質(zhì)保障
不等不靠，開動(dòng)腦筋，多想辦法，自己能夠解決的問題要自行解決，要解決好學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全、學(xué)校消防安全等問題，加強(qiáng)對學(xué)校餐飲工作人員的管理和培訓(xùn)，購置必備的餐飲設(shè)備設(shè)施，配備消防安全必要設(shè)施。
要解決學(xué)校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作人員的編制和必要的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校安全人員到位、經(jīng)費(fèi)到位、工作到位。
對存在安全隱患的設(shè)備設(shè)施該換的換，該拆除的拆除，該加固的加固，安裝必要的防盜報(bào)警設(shè)備，做到人防、物防和技防的有機(jī)結(jié)合。為學(xué)校的安全防范提供必要的物質(zhì)保障。
建立健全安全預(yù)案，培訓(xùn)師生正確處置突發(fā)事件的能力
要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全突發(fā)事件處置預(yù)案。包括“消防預(yù)案”、“食物中毒”預(yù)案、“擁擠踩踏預(yù)案”、“震災(zāi)、洪災(zāi)預(yù)案”等，預(yù)案要簡單明了，便于記憶、方便操作、科學(xué)合理、把怎樣將事故產(chǎn)生的損失降低到最小最為預(yù)案的立足點(diǎn)。
積極在師生中開展安全逃生演練活動(dòng)。要對全體師生教育培訓(xùn)，指導(dǎo)和訓(xùn)練師生在遇到各類突發(fā)事件、緊急情況時(shí)，怎樣采取科學(xué)、合理、有效的逃生方法和措施，確保生命安全。提高廣大師生的自救自護(hù)能力。
精心安排人員，加強(qiáng)執(zhí)勤值周、巡視守護(hù)工作，保證隨時(shí)有人監(jiān)管學(xué)生，盡量分?jǐn)倢W(xué)生管理的事務(wù)及責(zé)任。
加強(qiáng)住校學(xué)生的指導(dǎo)、管理與幫助，學(xué)習(xí)必備的自救自護(hù)知識，校內(nèi)、班內(nèi)盡量營造輕松和諧、互相關(guān)心、互相幫助的人際關(guān)系，積極開展心理健康教育，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，隨時(shí)收繳管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品，絕對避免惡性事故。
總之，安全管理工作是學(xué)校管理的首要任務(wù)之一，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們要有足夠的耐心與恒心，來認(rèn)真地完成這項(xiàng)系統(tǒng)工程。平時(shí)要以防為主，關(guān)鍵時(shí)監(jiān)督到位，必要時(shí)挺身而出。遇到新問題時(shí)自主創(chuàng)新，做到人人有意識，人人負(fù)責(zé)任，從細(xì)處著手，以小見大，建立長效機(jī)制，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，切實(shí)履行安全教育的使命和職責(zé)。（通訊員 文建華）
