為加強責任區(qū)音樂教師隊伍建設(shè)，深化中小學音樂課程教學改革，進一步促進全區(qū)中小學藝術(shù)教師專業(yè)化素質(zhì)的提高，促進教師教學業(yè)務(wù)基本技能的提高，石埡教育督導(dǎo)責任區(qū)特別舉辦2019年秋季中小學音樂教師教學技能比賽。
9月27日上午，由普安小學和普安初中分別承辦的中小學音樂教師教學技能大賽在兩所學校分組進行，比賽分小學組、初中組共5名音樂教師參賽。比賽第一項：音樂教師要以上課的模式來展示自己，老師們歌聲優(yōu)美、琴聲悠揚，精彩處讓在座的評委老師和觀摩的老師們?nèi)滩蛔≠潎@。小學組中：來自石埡小學的張婷婷老師的課學生讓學生成為學習的主體，教師成為學生學習的合作者和引領(lǐng)者、參與者和欣賞者。師生平等互動，學生參與主動積極，教學環(huán)境輕松、和諧、愉悅。
此次活動責任區(qū)組長、各督學特別重視，并前來觀摩和指導(dǎo)工作，還有來自全區(qū)各個學校的校長和個別藝術(shù)教師也參加了本次活動的觀摩。
活動的第二項是評課，各評委在評課時指出參評課各有特色，教學環(huán)節(jié)安排比較合理，教學方法靈活多樣。參評的三位教師教學素質(zhì)全面，教學基本功扎實。普通話、彈琴、唱歌、律動、舞蹈、板書、綜合藝術(shù)修養(yǎng)、教學組織、收集教學資源等的水平和能力都強，有的華麗多彩，有的激情四射、有的現(xiàn)代時尚，課堂教學充滿活力和生機。
本次活動還邀請了教研室張明輝主任來進行點評：音樂課堂教學在不斷地更新觀念，不斷地發(fā)展之中，在取得這一定成績的同時，還應(yīng)把握音樂目標，學生能歌善舞;音樂樂趣，師生之間相互欣賞;音樂熏陶，具有良好的品質(zhì)。把握音樂學科教學的脈搏，促進教師發(fā)展、優(yōu)化音樂課堂教學，發(fā)揮音樂教學的審美功能，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
責任區(qū)組長王躍輝強調(diào)：希望借這次中小學音樂教師技能比賽活動，是促進與提高的比賽，更是相互交流的比賽，提高了全區(qū)廣大中小學教師業(yè)務(wù)技能訓練的主觀能動性，更加促進了音樂教師的專業(yè)成長。
最后，小學組的張婷婷和初中組的鄭丹兩位老師榮獲一等獎。會后全體教師們?yōu)楂I上對祖國70華誕的祝福，齊唱《我和我的祖國》，本次比賽在歌聲中落下帷幕。(通訊員 袁立 莫津宇)
