隨著“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動的深入開展，為了轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研活動“一人上課，眾口評說”的教育教學(xué)觀念，北辰小學(xué)從本期起開展“四課同構(gòu)”教研活動。“四課同構(gòu)”即就同一節(jié)課開展集體備課、說課、上課、評課四個(gè)環(huán)節(jié)。教研組群策群力，先集體備課;接著針對教法學(xué)法說課;然后上課實(shí)踐檢驗(yàn)；最后集中評課，指出得失。備課---說課---上課---評課，四個(gè)環(huán)節(jié)絲絲入扣，不能脫節(jié)。
4月23日下午，四年級數(shù)學(xué)組“四課同構(gòu)”活動率先在明德樓四樓A407展開，內(nèi)容《小數(shù)的性質(zhì)》。第一環(huán)節(jié)，集體備課已提前完成，第二環(huán)節(jié)說課、第三環(huán)節(jié)上課都由四年級唐聯(lián)英老師完成，第四環(huán)節(jié)評課由1—6年級數(shù)學(xué)老師完成。
眾人拾柴火焰高，讓老師動起來，讓學(xué)生動起來，用集體的智慧指導(dǎo)實(shí)際。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。“四課同構(gòu)”這樣的教研活動，教師全員參與，豐富了教研活動內(nèi)涵，同時(shí)提升了我校校本教研水平。(通訊員 陳小兵 楊云勇)
