為貫徹落實(shí)鄰水縣委縣府“教育扶貧政策”的精神，切實(shí)把精準(zhǔn)扶貧落到實(shí)處。2月中旬開始，鄰水縣牟家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)(以下簡稱“鄰水縣牟家鎮(zhèn)中”)組織開展了“教育精準(zhǔn)扶貧”大走訪活動(dòng)。
2月17日上午8：30，鄰水縣牟家鎮(zhèn)中校長李曉習(xí)組織全體教師召開了“教育精準(zhǔn)扶貧”工作安排會(huì)，安排并部署了17、18日的教育扶貧走訪任務(wù)。會(huì)后，所有教師分成14個(gè)組，深入牟家鎮(zhèn)向陽村、羅星村、長勝村、金鳳村、劉家溝村、雙店村共6個(gè)村50個(gè)組。走進(jìn)“建檔立卡”戶學(xué)生家里了解家庭情況，進(jìn)一步宣講教育扶貧政策，查閱“扶貧手冊(cè)”，向家長宣傳教育脫貧攻堅(jiān)政策，與家長交流孩子寒假在家生活狀況，還向家長通報(bào)了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)和生活情況。并征求家長對(duì)學(xué)校的建議，為學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，鼓勵(lì)學(xué)生要通過努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)，架起了家長和學(xué)校溝通交流的橋梁。
在走訪過程中，通過仔細(xì)詢問，核實(shí)“建檔立卡”戶學(xué)生是否在校學(xué)習(xí)情況，特別是對(duì)“疑是”學(xué)生的信息予以糾正并進(jìn)行規(guī)范填寫，所有情況都匯總上報(bào)。
通過這次“建檔立卡”戶在校學(xué)生教育扶貧走訪工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系、增強(qiáng)了家校感情，調(diào)動(dòng)了家庭教育的積極性。這次活動(dòng)也是鄰水縣牟家鎮(zhèn)中家校攜手、共圓學(xué)生成長夢、共創(chuàng)和諧育人環(huán)境的新舉措，目前此項(xiàng)活動(dòng)仍在深入開展。（鄰水縣牟家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）
