四川教育新聞網(wǎng)廣安2月21日訊（通訊員 劉定軍 周潔）教學質(zhì)量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。上學期根據(jù)鄰水縣教育科技體育局的統(tǒng)一部署(鄰教科體〔2016〕202號)，進行了四年級學生期末教學質(zhì)量檢測工作。雖是上學期的期末檢測，但為了進一步加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，“溫故知新”，亮出優(yōu)點，改進教學， 2月21日下午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學校長凌霽組織全體老師在石永小學多媒體室召開2016年秋季學期教學質(zhì)量分析會。
此次教學質(zhì)量分析會上，由石永小學分管教學副校長甘茂軍對鄰水縣教育科技體育局舉行2016年秋義務教育階段學生學業(yè)水平檢測石小抽考四年級的語文、數(shù)學、科學、英語各個學科的平均分，優(yōu)生率，合格率等進行了通報。通過橫向和縱向比較，甘校長分析了形成原因，反思了日常教學中的得與失，找出存在問題，并提出了諸如提高課堂40分鐘效率、對學生容易錯的題型強化訓練、高度重視學習習慣和做題習慣等有效的措施，希望在今后的教學中教師們有針對性地開展工作。并安排教導處在本學期的教學教研中緊抓教學常規(guī)，關注課堂教學細節(jié)，為學校教學質(zhì)量進一步良性發(fā)展打好扎實的基礎。最后由校長凌霽做出了教師端正思想態(tài)度和傳授教學方法的講話，他希望石永小學的教師，在以后的教學道路上，能夠更好地研究學生，分層突破;重視基礎，提高實效;合作教研，資源共享;堅定信心，張馳有度，大家齊心協(xié)力共同努力，使石小的教學質(zhì)量更上一層。
此次質(zhì)量分析活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結(jié)，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。
