四川教育新聞網(wǎng)廣安10月11日訊 (通訊員 魏中平 萬(wàn)文昌 萬(wàn)勇)10月11日訊為深入貫徹習(xí)近平總書記精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略思想，鄰水縣石永鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)根據(jù)《廣安市教育體育局關(guān)于開展“千師進(jìn)萬(wàn)戶”活動(dòng)的通知》（廣市教體函〔2016〕231號(hào)）和縣級(jí)主管部門相關(guān)文件和會(huì)議精神，積極組織開展“千師進(jìn)萬(wàn)戶”教育扶貧活動(dòng)，將全體教職工分為三個(gè)組，在基本保證正常教學(xué)秩序的情況下，于10月10日至13日輪流下鄉(xiāng)到轄區(qū)建檔立卡貧困家庭進(jìn)行走訪，對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行精準(zhǔn)化識(shí)別、動(dòng)態(tài)化管理，準(zhǔn)確掌握底數(shù)，落實(shí)教育扶貧政策。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)各項(xiàng)工作全面統(tǒng)籌，召開教職工動(dòng)員大會(huì)，讓教師明確工作職責(zé)，積極向建檔立卡貧困戶宣傳教育精準(zhǔn)脫貧和學(xué)生資助有關(guān)政策，并幫助其做好相關(guān)政策落實(shí)的協(xié)調(diào)工作，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，樹立群眾脫貧信心。
二是做到“六回訪”。結(jié)合以前相關(guān)工作記錄和方案，對(duì)生活有特殊困難的學(xué)生、未落實(shí)教育精準(zhǔn)脫貧和學(xué)生資助政策的學(xué)生、該入學(xué)而未入學(xué)的適齡兒童少年家庭、思想和學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生，留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女、庫(kù)區(qū)移民學(xué)生等六類學(xué)生家庭，在實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。
三是做到“六必進(jìn)”。教育精準(zhǔn)脫貧政策措施、學(xué)生資助政策、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施、家庭教育指導(dǎo)、心理生理健康輔導(dǎo)和教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)等六條幫扶措施必須傳達(dá)進(jìn)建檔立卡貧困家庭。
四是做到“六知道”。教師知道學(xué)生家庭困難的詳細(xì)情況，教師知道家長(zhǎng)和學(xué)生最希望得到的扶助和資助項(xiàng)目，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見和建議；家長(zhǎng)和學(xué)生知道教師家訪的目的，家長(zhǎng)和學(xué)生知道教育精準(zhǔn)脫貧具體政策措施和學(xué)生資助具體項(xiàng)目，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。
五是做到“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送或向家長(zhǎng)索要交通費(fèi)，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或在學(xué)生家里就餐，不準(zhǔn)利用為學(xué)生辦理脫貧、資助或入學(xué)手續(xù)向家長(zhǎng)索要手續(xù)費(fèi)或接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教，不準(zhǔn)撒播不利于脫貧攻堅(jiān)等影響教師和教育形象的言論。
