四川教育新聞網(wǎng)廣安9月21日訊 (通訊員 蔡俊成)鄰水縣觀音橋鎮(zhèn)中心小學(xué)本著“面向全體、不放棄、不拋棄一個學(xué)生”的辦學(xué)理念,采取由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行“一對一”的幫扶教育舉措,使“學(xué)困生”同享愛的藍(lán)天。
幫扶教師與“學(xué)困生”家長共同制定出適合學(xué)生個性發(fā)展與成長的輔導(dǎo)內(nèi)容,每周至少談話一次,每次談話要有詳細(xì)的記錄,每學(xué)期至少與家長溝通兩次,并且要求幫扶教師做好師生結(jié)對關(guān)注四個節(jié)點。
一、課堂關(guān)注:適當(dāng)提問。對于學(xué)困生課堂上要求任課教師予以適當(dāng)提問、關(guān)注。
二、作業(yè)關(guān)注:適當(dāng)面批。學(xué)困生的作業(yè)盡可能優(yōu)先面批、當(dāng)面指導(dǎo)。
三、課后關(guān)注:適度答疑。課余時間幫扶老師要找學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)方面的疑問交流、心理上的困惑交流,恰當(dāng)引導(dǎo)。
四、考試關(guān)注:適時激勵。每次練習(xí)、測驗后,幫扶老師要幫助學(xué)困生一起分析,肯定進(jìn)步、分析不足、尋找對策,適時鼓勵。幫助孩子樹立信心,引導(dǎo)孩子愛學(xué)、樂學(xué)。
只要每位教師都用愛心去感化學(xué)生,用溫暖去體貼學(xué)生,用知識去幫助學(xué)生,用成功去鼓勵學(xué)生,讓自己所幫的學(xué)生在缺點面前能鼓起勇氣去克服,在困難面前能想辦法去解決,在低分面前能致力去提高,就能有效地促進(jìn)學(xué)生們的健康成長,從而全面提高學(xué)校的育人質(zhì)量。