四川教育新聞網(wǎng)廣安7月29日訊（通訊員 邱偉）為助力精準扶貧、精準脫貧，鄰水縣教科體系統(tǒng)主動作為，積極施策，多措并舉，加快落實教育扶貧三年工作計劃。
改善農村學校辦學條件。按照中省市要求，結合“雙創(chuàng)”復核工作、“改薄計劃”、第二輪學前教育三年行動計劃、農村普通高中改造計劃，計劃投入2.3億元，規(guī)劃建設農村公辦幼兒園15所，整改維修農村義務教育階段薄弱學校及農村普通高中校舍、運動場，進一步改善農村學校辦學條件，提高優(yōu)質教育資源在農村的覆蓋率，保障邊遠薄弱學�；窘逃虒W所需。
提高農村教師服務能力。廣泛開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，計劃對鄉(xiāng)村教師同步實施連續(xù)性培訓近10000人次，開展送教下鄉(xiāng)活動約1000人次；在教師崗位設置、職稱晉升等方面，加大對農村薄弱學校的政策傾斜力度，真正讓農村教師留得住、教得好；結合農村教育需求，擴大特崗教師招聘和免費師范生引進規(guī)模，整體提高農村教師整體服務能力和服務水平。
加大貧困學生資助力度。嚴格落實各級資助要求，多渠道籌措資助資金，著力抓好受助對象的評定、資助資金的發(fā)放等過程的監(jiān)督管理、審計核查、公示公開工作，確保教育資助政策全面落到實處，順利完成三年幫扶貧困學生10萬人次的資助計劃。
加強職業(yè)技能技術教育。引導家庭貧困初中畢業(yè)學生接受中等職業(yè)教育，著力提高有就業(yè)意愿貧困生的就業(yè)能力；嚴格執(zhí)行省市縣“藏區(qū)‘9+3’免費教育計劃”政策，創(chuàng)新藏區(qū)“9+3”學生教育管理模式，提升藏區(qū)學生綜合素質和就業(yè)能力。未來三年，計劃招收本地貧困學生1000人，接受藏區(qū)“9+3”學生100人，就業(yè)率保持在98%以上。
加強對口崗位技能培訓。依托縣內職業(yè)學校和定點培訓機構，圍繞縣內經開區(qū)現(xiàn)有就業(yè)崗位、企業(yè)用工需求，開展有針對性的技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、崗前培訓、在崗培訓及勞動預備制培訓3500人，培訓合格率達95%以上，就業(yè)率達85%以上，創(chuàng)業(yè)成功率達65%以上。
