為進(jìn)一步推動高三年級教育教學(xué)工作，做好后期復(fù)習(xí)計劃安排，四川省汶川中學(xué)在高中學(xué)術(shù)報告廳召開成都“一診”和綿陽“二診”分析會。會議由該校教科室主任龍升艷主持。該校校長龍紹明，副校長吳國安、昌維清、文思建、李其江，各處室主任，高一、高二年級主任和教學(xué)主任，以及高三年級組全體教師參加了本次會議。
會上，高三年級主任劉雪梅用詳實(shí)清晰的數(shù)據(jù)對各班級、各學(xué)科在成都“一診”和綿陽“二診”中取得的成績進(jìn)行了科學(xué)、細(xì)致的分析。在“雙診”成績分析中，她從近年來劃線分?jǐn)?shù)變化趨勢、文理前10橫縱對比、學(xué)科舉例等方面進(jìn)行專項分析，并給出相應(yīng)建議與指導(dǎo)。并舉例具體班級分析，并就班級層面和年級層面存在的問題進(jìn)行分析和相應(yīng)策略制訂。
龍升艷從教學(xué)常態(tài)、高考動態(tài)、寒假規(guī)劃三方面分別就高三常規(guī)檢查，督導(dǎo)聽課方面發(fā)現(xiàn)的問題，提出了包括復(fù)習(xí)計劃落實(shí)、課堂的高效、課后輔導(dǎo)及作業(yè)的針對性、學(xué)科教師的全局意識、青年教師聽網(wǎng)課情況、成績結(jié)果反思、學(xué)生心理研究等七大點(diǎn)追問。她建議教師們多多關(guān)注新高考、把握高考新動向，并對高三學(xué)生假期規(guī)劃提出了指導(dǎo)性建議。
最后，龍紹明作了總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)在認(rèn)真分析雙診成績基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問題，找到對策很關(guān)鍵�，F(xiàn)階段要最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生興奮點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生緊迫感；年級要強(qiáng)化精細(xì)化管理，深耕細(xì)作，要讓抓質(zhì)量成為常態(tài)。他希望高三年級能夠全力以赴，再創(chuàng)輝煌。（王俊 通訊員 劉璐 黃崇歡 王莎 龔婷）
汶川中學(xué),成都“一診”,綿陽“二診”分析會
