2022年1月11日一早，剛結(jié)束了一學(xué)期教學(xué)工作的四川省汶川中學(xué)初中部教師們又滿懷激情，投入到為期5天的寒假集中培訓(xùn)活動(dòng)。
1月11日，汶川中學(xué)教科室下發(fā)《初中各學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》，老師們分教研組進(jìn)行研討，并結(jié)合實(shí)際課堂教學(xué)情況進(jìn)行反思。
1月12日的開班儀式上，副校長(zhǎng)吳國(guó)安肯定了大家積極學(xué)習(xí)的熱情，也對(duì)接下來幾天的學(xué)習(xí)提出了幾點(diǎn)希望：重視假期培訓(xùn)；珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；遵守培訓(xùn)紀(jì)律；確保取得實(shí)效；做到勞逸結(jié)合。教科室副主任徐輝帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，通過他深入淺出的講解，大家更加了解了教師的職責(zé)所在和教育的本質(zhì)意義。
1月13日，校長(zhǎng)助理荊禮兵作了以“學(xué)習(xí)共同體的學(xué)科教學(xué)研究”為主題的講座。他將學(xué)習(xí)共同體的理論知識(shí)結(jié)合教研工作實(shí)際，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)溝通、合作、分享的重要性。語文教研組的趙蓉老師和程曉嬌老師則結(jié)合具體課例，分享了初中語文教研組關(guān)于單元整合教學(xué)的一些嘗試和思考。生物教研組的徐曉玲老師以獨(dú)特視角切入，讓大家了解“實(shí)驗(yàn)”在生物教學(xué)中的重要助推作用。
1月14日，初中部教務(wù)處主任羅宏立足“雙減”背景，從課堂教學(xué)改革的角度闡述如何做到提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從而做到“減負(fù)不減質(zhì)”。孫娟老師利用《An interesting job》這一課例，為老師講解了核心素養(yǎng)下對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。羅軍老師則以新課、習(xí)題課、專題課、復(fù)習(xí)課四種課型為例，展現(xiàn)了一位年輕數(shù)學(xué)教師在教學(xué)上的思考和探索。
1月15日是培訓(xùn)的最后一天。所有老師分小組圍坐一堂，總結(jié)交流學(xué)習(xí)心得。力求通過交流和分享形成新的教育理念，并將其運(yùn)用到今后的教學(xué)中，避免再出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。
汶川中學(xué)教師將不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，從“新”開始，從“心”出發(fā)，不斷提升教書育人本領(lǐng)。（王俊 通訊員 白蓉 劉銳 劉璐 龔婷）
汶川中學(xué),寒假集中培訓(xùn)
