北京近日出現(xiàn)多點(diǎn)零星散發(fā)病例，新冠肺炎疫情防控形勢嚴(yán)峻。盡管如此，記者在周末兩天采訪時卻發(fā)現(xiàn)，各類學(xué)生課外培訓(xùn)班的疫情防控措施“有松有緊”。有的培訓(xùn)班掃碼、測溫、戴口罩“一個不能少”；有的培訓(xùn)班雖要求師生必須全程佩戴口罩，但課剛上到一半，老師學(xué)生的口罩就已“半遮面”；還有的培訓(xùn)班則對防疫工作松懈大意，授課完全在無防護(hù)狀態(tài)的情況下進(jìn)行。
線下文化課：
掃碼、測溫、戴口罩 防疫措施“一個都不少”
地點(diǎn)：安立路一家“學(xué)而思”
手機(jī)掃健康寶、測體溫，熟練地完成了一系列操作后，趙女士上初中的兒子進(jìn)入了教室。每周，趙女士的兒子都會到“學(xué)而思”位于安立路的線下培訓(xùn)班上課。眼看就要進(jìn)入本學(xué)期的尾聲，孩子更是節(jié)節(jié)課不落下，準(zhǔn)時前往培訓(xùn)班報到。
進(jìn)入足足能容納20多人的大教室，盡管今天班里只來了4名學(xué)生，但無論是授課老師，還是坐在教室中的孩子，都一絲不茍全程戴著口罩。
“疫情期間，自從培訓(xùn)班恢復(fù)線下課，就要求不管班里有幾個孩子，都必須全程佩戴口罩，老師也從來都不會把口罩摘下來。人數(shù)最少的一次，班里才兩個孩子，整節(jié)課也要求必須戴著口罩。”趙女士對培訓(xùn)班的防疫措施比較滿意。她告訴記者，除了孩子必須掃健康寶、測體溫外，就連接送孩子的家長也必須掃碼、測溫才能進(jìn)入。有時候，來給孩子送飯的家長為了圖省事，不想掃碼就想進(jìn)入，都會被培訓(xùn)班的老師攔住，要求必須完成一系列“規(guī)定動作”之后才允許進(jìn)入。培訓(xùn)班前臺的桌子上，還擺放著免洗洗手液，免費(fèi)供家長和學(xué)生使用。“感覺學(xué)而思的防疫措施還是很到位的，和孩子學(xué)校的要求差不多，家長送孩子來這里上課，相對還比較放心。”
與學(xué)而思的情況一樣，藍(lán)色港灣商區(qū)的一家繪畫培訓(xùn)班，也同樣嚴(yán)格遵守掃碼、測溫、全程佩戴口罩的防疫要求。
記者在采訪的過程中注意到，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求學(xué)生必須嚴(yán)格遵守各類防疫措施，進(jìn)門前掃健康寶和測溫成為“必要條件”，上課過程中更是要求全程佩戴口罩，培訓(xùn)班的防疫要求和學(xué)校不相上下。
運(yùn)動型培訓(xùn)班：
教練戴口罩 孩子“光著臉”
地點(diǎn)：位于朝陽的攀巖滑板培訓(xùn)班
朝陽區(qū)的一家攀巖俱樂部內(nèi)，戴著口罩的攀巖教練正在指導(dǎo)沒有佩戴口罩的小學(xué)員，在巖壁上做出各種攀爬動作。在巖壁上攀爬了半個多小時后，小學(xué)員已是滿臉通紅，頭發(fā)都已被汗水打濕。這是一家坐落于商場內(nèi)的攀巖俱樂部。記者發(fā)現(xiàn)，或許是由于進(jìn)入商場前，顧客已經(jīng)完成了掃健康寶、測體溫等“規(guī)定動作”，所以攀巖俱樂部并沒有對掃碼、測溫進(jìn)行額外要求。
但為何教練戴著口罩，來訓(xùn)練的小學(xué)員卻不戴口罩呢？一名教練表示，在攀巖的過程中，由于運(yùn)動量大，孩子的耗氧量也會因此增加，需要吸入更多的氧氣才行。在大運(yùn)動量的情況下，如果佩戴口罩進(jìn)行運(yùn)動，容易導(dǎo)致氧氣吸入不及時和不足，因此造成缺氧。一旦缺氧，很可能會對孩子的身體造成損傷。所以，為了安全起見，在進(jìn)行攀巖訓(xùn)練的過程中，一般都不讓孩子戴口罩，以免發(fā)生危險。疫情期間，一般都是教練佩戴口罩，孩子在訓(xùn)練的過程中將口罩摘下。
在朝陽區(qū)高碑店附近的一家滑板培訓(xùn)班內(nèi)，記者也了解到類似的情況。滑板課教練自覺全程佩戴著口罩，而“一對一”接受滑板培訓(xùn)的孩子，在運(yùn)動過程中則沒有佩戴口罩。
圍棋培訓(xùn)班：
進(jìn)教室不掃碼未測溫
地點(diǎn)：德外大街一家“心奕圍棋”培訓(xùn)班
周日上午10點(diǎn)半，西城區(qū)德外大街附近的一家名為“心奕圍棋”的培訓(xùn)班內(nèi)，五六個年齡不等的孩子陸續(xù)進(jìn)入一間小教室，等待圍棋課開始。記者注意到，這是一間并不怎么寬敞的教室，孩子們的課桌椅一個挨著一個，擺放在不大的房間內(nèi)。無論是家長還是孩子，從進(jìn)入培訓(xùn)班大門，到脫掉外套、步入教室、找準(zhǔn)自己的座位落座，整個過程中，沒有一個人被要求掃碼、測溫。盡管培訓(xùn)班前臺擺放著免洗洗手液，老師也并沒有要求家長或孩子清潔手部后再進(jìn)入教室。
“來了，進(jìn)教室吧，一會兒就上課了。”圍棋培訓(xùn)班的老師熱情地和前來上課的孩子們打著招呼，不時還和孩子攀談幾句，但卻沒有一名老師提醒孩子要注意全程佩戴口罩。
一些年齡較小的孩子，進(jìn)入教室沒一會兒，就已經(jīng)將口罩拽到了下巴底下，口鼻完全裸露在外。課上到一半，一個口罩已不見了蹤影的孩子推門從教室中跑出，大聲叫著：“我要上廁所。”隨后，在沒有佩戴口罩的情況下，跑進(jìn)了整棟大樓的公共衛(wèi)生間內(nèi)。
圍棋培訓(xùn)班前臺的一名老師告訴記者，疫情期間，培訓(xùn)班要求孩子上課還是需要戴上口罩的。只不過有的孩子年齡較小，可能一時疏忽，戴著戴著，就把口罩從臉上拽下來了。如果老師注意到這一現(xiàn)象，會提醒孩子戴口罩的。
話雖如此，但老師真的盡職盡責(zé)提醒了嗎？正說話間，一間教室的門開了，一名圍棋培訓(xùn)老師從坐滿學(xué)生的教室內(nèi)走出，來到前臺翻找資料。記者注意到，這名剛剛從教室內(nèi)推門走出的老師，臉上的口罩早已是“半遮面”的狀態(tài)，口罩只罩住了下巴，口鼻全部裸露在外。而從敞開的教室門可以清楚地看到，室內(nèi)將近一半的學(xué)生并沒有正確佩戴口罩。顯然，關(guān)于上課戴口罩這件事，老師不光忘了提醒學(xué)生，連自己都沒能“以身作則”。
舞蹈繪畫培訓(xùn)班：
老師學(xué)生均未戴口罩
地點(diǎn)：北三環(huán)中路附近
周末，北三環(huán)中路附近的一家運(yùn)動館內(nèi)，還在上小學(xué)的孩子趴在地板上，正在進(jìn)行力量訓(xùn)練，而教練則守候在一旁，手把手近距離糾正孩子的動作。無論是教練還是孩子，盡管面對面近距離接觸，二人都沒有佩戴口罩，處于無防護(hù)狀態(tài)。
不遠(yuǎn)處的一家舞蹈教室里，8名小學(xué)一二年級的孩子正在進(jìn)行民族舞的學(xué)習(xí)。教室內(nèi)，一扇扇玻璃窗全部緊緊關(guān)閉，沒有一扇窗戶打開通風(fēng)。“我們在這家培訓(xùn)班已經(jīng)學(xué)習(xí)3年了，中間因?yàn)橐咔樵颍�下課暫停了8個月。一直到今年9月份，線下課才重新恢復(fù)。”守候在舞蹈教室外的一名家長告訴記者，自從線下課恢復(fù)，孩子上舞蹈課從來沒戴過口罩，也沒見老師戴過口罩。不光不戴口罩，也從來沒見培訓(xùn)班要求掃碼、測溫過。
“戴口罩怎么跳舞��？”一名家長有些遲疑地說，“而且這么冷的天氣，舞蹈服又很薄，也沒法開窗通風(fēng)啊”。
在一家名為喵卡少兒美術(shù)工作室的繪畫類培訓(xùn)班，記者按響門鈴后，一名沒有佩戴口罩的工作人員打開門將記者迎進(jìn)屋，另一名同樣沒有佩戴口罩的老師則從畫室中走出，為記者介紹培訓(xùn)班的課程設(shè)置。在記者逗留的十多分鐘時間里，該名老師絲毫沒有意識到自己應(yīng)該先佩戴上口罩。面對“陌生人”的來訪，早已將“疫情防控”幾個字丟到了腦后。
記者手記：
別讓課外培訓(xùn)班成防疫“死角”
隨著本市出現(xiàn)多點(diǎn)零星散發(fā)病例，疫情防控形勢嚴(yán)峻。本市已要求加強(qiáng)社會面防控，確保防疫措施不折不扣落到實(shí)處。
其中，提出了要強(qiáng)化公共場所服務(wù)人員防控意識，所有服務(wù)人員要規(guī)范佩戴口罩。對于公園景區(qū)、演出場所、娛樂場所、電影院、圖書館、博物館、美術(shù)館等公共場所，要求落實(shí)測溫驗(yàn)碼、限流等措施。同時，特別要求抓好校園疫情防控。引導(dǎo)市民堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、保持社交距離等良好習(xí)慣，提高自我防護(hù)意識。
在采訪過程中，多位家長表示，現(xiàn)在各個學(xué)校的疫情防控已經(jīng)做得非常到位了。每天早晨家長要如實(shí)填報健康卡，孩子上學(xué)進(jìn)校前先測溫，在校佩戴口罩，勤洗手、勤消毒。家長把孩子交給學(xué)校，都非常放心。但一些課后托管班和課外培訓(xùn)班，似乎成了防疫“死角”，掃碼、測溫、戴口罩竟“個個都缺、樣樣都少”。
“希望有關(guān)部門能夠?qū)φn后托管班、課外培訓(xùn)班等人員密集場所加強(qiáng)監(jiān)管，確保孩子們課后、課外的健康與安全。”一些家長呼吁。
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