成都市紅專西路小學(xué)創(chuàng)建于1915年，當(dāng)時美國教育家杜威先生之譯音，名為“成都私立弟維小學(xué)”。2002年，學(xué)校把“發(fā)展學(xué)生思維，保持好學(xué)天性，開發(fā)學(xué)生潛能，為學(xué)生的生命健康和生命價值的提升奠定堅實的基礎(chǔ)”作為教育價值追求，致力于培養(yǎng)“做真人、善思維、揚個性、會生活”的智慧型學(xué)習(xí)者，是成都市第一所“以發(fā)展學(xué)生思維”為辦學(xué)特色的學(xué)校，這開啟了全面探索思維教育的創(chuàng)新之路。
基于教育心理學(xué)家林崇德先生提出的“思維品質(zhì)培養(yǎng)”為理論，并相繼引入“智力三元理論”、“六頂思考帽”、“思維導(dǎo)圖”等國際思維教育前沿理論與工具，豐富思維教育的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。從思維型教師的培養(yǎng)、思維教材的開發(fā)、思之課堂的構(gòu)建、智慧型學(xué)生的培養(yǎng)和評價等方面系統(tǒng)構(gòu)建思維教育體系。2012年，學(xué)校提出“低負擔(dān) 高質(zhì)量 重思維 強能力”的三段式思維型課堂，明確 “讓學(xué)生能干”的課堂價值追求，教師需要轉(zhuǎn)變“教”與“學(xué)”的觀念，變“講堂”為“學(xué)堂”。
學(xué)校校園文化體現(xiàn)著廣闊的“國際視野”和濃郁“思維教育特色”，樂思亭、校史墻、開放科技館、中西文化長廊等景觀構(gòu)成了精致典雅育人樂園，無處不流淌著“思接千載融古今 匯通萬里貫中西”的百年教育底蘊。
教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，這“三個面向”的教育需要落地到“每個學(xué)校的教育”。紅專西路小學(xué)正是在“三個面向”的教育實踐道路上，取得“全國創(chuàng)新型學(xué)校”、“四川省陽光體育示范校”、“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”等殊榮。讓我們的孩子從這里起航，健康、自信、智慧、合作……昂揚地走向世界、走向未來……
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