5月20日，甘肅省天水市教育局發(fā)出《關(guān)于禁止學(xué)生玩“煙卡”游戲的倡議書》，詳細(xì)列舉了“煙卡”游戲有形危害和無形危害，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子，不主動(dòng)向孩子提供“煙卡”，不要讓孩子帶“煙卡”進(jìn)校園，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶“煙卡”進(jìn)�；虬l(fā)現(xiàn)學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行“煙卡”游戲，將立即制止并沒收“煙卡”。
倡議書指出，近期，一種名為“煙卡”的游戲在小學(xué)生群體中逐漸流行。有些孩子已經(jīng)沉迷其中，為了獲得不同品牌、更高檔次的“煙卡”，不惜費(fèi)盡心思，向吸煙的家人索要、向陌生人懇求，甚至深入垃圾堆尋找、在網(wǎng)上花費(fèi)購(gòu)買；有些孩子貪玩成習(xí)、屢禁不止，已經(jīng)延伸到賭博或者變相賭博的方式進(jìn)行玩耍；有些家長(zhǎng)也抱著“我們小的時(shí)候也玩過”“玩玩無傷大雅”等態(tài)度，或默許，或放任，甚至親自積攢收集參與其中，催化加劇了這種游戲的快速發(fā)展與傳播流行。
倡議書表示，“煙卡”游戲表面是一種以虛擬卡片交易為基礎(chǔ)的游戲，玩家通過進(jìn)行卡片收集、博弈交換和出售等操作來提升自己的等級(jí)和能力，但其中充斥著賭博、跟風(fēng)、攀比等不良因子，潛在玩物喪志、沾染惡習(xí)、貪玩成癮等風(fēng)險(xiǎn)隱患，特別是玩“煙卡”游戲成癮，會(huì)影響學(xué)生身心健康、分散學(xué)習(xí)精力、形成不良價(jià)值取向。
倡議書列舉了“煙卡”游戲的有形危害：一是影響學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)。“煙卡”游戲分散學(xué)生上課注意力，影響學(xué)習(xí)專注度。二是影響身體健康。學(xué)生三五成群趴在地上玩煙卡，地面上有灰塵和細(xì)菌覆蓋，易劃傷手掌、手臂感染細(xì)菌病毒。三是存在安全隱患。學(xué)生放學(xué)后不按時(shí)回家，而是聚集在校外，沉迷“拍煙卡牌”。
“煙卡”游戲的無形危害：一是可能帶來對(duì)吸煙的暗示。對(duì)香煙的過早接觸，可能會(huì)引發(fā)孩子的好奇心，帶來吸煙的積極暗示。二是攀比成風(fēng)。部分孩子對(duì)各種香煙品牌的了解甚至超過成年人，“煙卡”不再為娛樂而娛樂，而是對(duì)比雙方的價(jià)格，以“高等級(jí)煙卡”為榮。三是根植賭博意識(shí)。小學(xué)生心智還未成熟，而這種投機(jī)取巧、不勞而獲的“煙卡”游戲可能會(huì)歪曲他們的人生觀與價(jià)值觀。
基于“煙卡”游戲的種種危害，天水市教育局向廣大家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
一、堅(jiān)持以身作則。廣大家長(zhǎng)應(yīng)提高警惕，充分認(rèn)識(shí)“煙卡”游戲存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，不主動(dòng)向孩子提供“煙卡”，不在孩子面前吸煙，教育孩子認(rèn)清“煙卡”游戲成癮的危害，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵制誘惑能力，自覺做到不收集、不攀比、不玩耍。
二、強(qiáng)化源頭制止。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子，不要讓孩子帶“煙卡”進(jìn)校園，廢舊煙盒應(yīng)當(dāng)立即銷毀，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶“煙卡”進(jìn)�；虬l(fā)現(xiàn)學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行“煙卡”游戲，將立即制止并沒收“煙卡”，同時(shí)進(jìn)行口頭教育，并向家長(zhǎng)反饋。
三、注重疏導(dǎo)為主。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)行“煙卡”游戲的孩子，家長(zhǎng)要想辦法幫助孩子走出沉迷。
四、加強(qiáng)陪伴成長(zhǎng)。建議家長(zhǎng)合理安排和陪同孩子過好學(xué)習(xí)之外的每一個(gè)時(shí)間段，多一些陪伴、多一點(diǎn)交流，帶著孩子一起參加有益活動(dòng)，著力培養(yǎng)積極向上、全面發(fā)展的新時(shí)代人才。
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“煙卡”游戲
