為進(jìn)一步深化思政課程改革創(chuàng)新，提升課堂教學(xué)實(shí)效，成都市人民北路中學(xué)校于5月21日-22日組織開展了兩場(chǎng)主題鮮明的思政公開課研討活動(dòng)。七年級(jí)道德與法治教師鄢冰凌、八年級(jí)道德與法治教師周雪分別執(zhí)教公開課，全體道德與法治教師、黨員及行政干部全程參與聽評(píng)課，共同探討新時(shí)代思政育人的實(shí)踐路徑。
以法為盾護(hù)航成長 厚植法治信仰
鄢冰凌老師執(zhí)教的七年級(jí)課程《法律保障生活》以案例教學(xué)為主線，通過“315曝光”“未成年人保護(hù)法角色辯論”等互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解法律對(duì)個(gè)人權(quán)利與社會(huì)秩序的保障作用。課堂中，學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，分析法律如何規(guī)范行為、化解矛盾，深刻體會(huì)“法律是公民權(quán)利的守護(hù)者”。鄢老師巧妙運(yùn)用多媒體資源與情境化教學(xué)設(shè)計(jì)，將抽象法治理念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐認(rèn)知，展現(xiàn)了法治教育的溫度與深度。
賡續(xù)紅色基因 激揚(yáng)愛國之志
周雪老師帶來的八年級(jí)課程《新時(shí)代愛國主義教育》緊扣時(shí)代脈搏，以“航天精神”“脫貧攻堅(jiān)”“文化傳承”三大主題為切入點(diǎn)，通過視頻展播、小組研學(xué)等形式，帶領(lǐng)學(xué)生感悟愛國主義精神的時(shí)代內(nèi)涵。課堂特別設(shè)置“青年責(zé)任對(duì)話”環(huán)節(jié)，學(xué)生結(jié)合“戍邊英雄”“科技報(bào)國”等事跡，探討新時(shí)代青少年如何踐行愛國之志。周老師以情感共鳴激發(fā)理性思考，讓愛國情懷在思辨中升華，彰顯了思政課培根鑄魂的獨(dú)特魅力。
聽評(píng)互促聚合力 共話育人新篇章
課后研討環(huán)節(jié)中，聽課教師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與度、核心素養(yǎng)落實(shí)等展開熱烈討論。黨員教師代表指出：“兩節(jié)課均體現(xiàn)了‘大思政課’理念，將理論教學(xué)與社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)生生活有機(jī)融合，為創(chuàng)新思政課堂提供了新思路�！毙姓刹繌摹罢n程思政與全員育人協(xié)同發(fā)展”角度提出建議，強(qiáng)調(diào)思政教育需貫穿教育教學(xué)全過程。本次活動(dòng)是學(xué)校構(gòu)建“大思政”育人格局的重要實(shí)踐，未來將持續(xù)推進(jìn)跨學(xué)科教研，打造更具影響力的思政“金課”。
黨支部書記陳悅熙在活動(dòng)總結(jié)中強(qiáng)調(diào)：“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。全體教師要以此次研討為契機(jī)，深挖課程育人元素，讓法治意識(shí)、家國情懷真正浸潤學(xué)生心靈，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人�！贝舜喂_課活動(dòng)不僅展現(xiàn)了學(xué)校思政教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，更通過多元互動(dòng)促進(jìn)了思政課程與課程思政的同頻共振，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。（江蕾）
讓法治精神,愛國情懷,浸潤心靈,人北中學(xué),打造思政“金課”
