為促進教育資源共享，提升學校勞動教育水平，11月28日，新民學校迎來了成都西北中學的羅倩老師，開啟了一場意義非凡的共享教師交流之旅。羅倩老師作為深耕勞動教育的資深專家型教師，為新民學校帶來了先進的教育理念與豐富的實踐經(jīng)驗。
活動開場，熱情歡迎
活動伊始，新民學校的領導班子及各學科教師代表齊聚一堂，對羅倩老師的到來表示了熱烈的歡迎。李興軍副書記在開場致辭中強調(diào)了本次交流活動對于學校勞動教育發(fā)展的重要性，表達了希望借助羅倩老師專業(yè)優(yōu)勢，推動本校勞動教育更上一層樓的殷切期望。羅倩老師也表示，非常榮幸能夠來到新民學校與大家交流分享，期待在相互學習中共同進步。
專題講座，展示課程體系
羅倩老師緊接著帶來一場關于西北中學勞動教育課程體系建設的專題講座。羅老師強調(diào)勞動教育課程應把“勤以立人，勞以強心”當做目標，兼顧技能掌握、觀念培養(yǎng)及綜合素養(yǎng)提升等多方面，全方位助力學生成長。長此以往，校園會形成濃厚的勞動實踐氛圍，校園文化也會更具活力。羅倩老師通過實例講解，讓新民學校老師們深受啟發(fā)。
參觀新民學校勞動基地
講座后，羅倩老師在新民學校領導與老師們陪同下參觀勞動基地。羅倩老師邊參觀邊交流，針對布局與項目開展提出優(yōu)化建議，如豐富種植區(qū)植物種類，邀請熟悉農(nóng)作物的家長指導學生勞作等，為基地發(fā)展拓寬思路。
為七年級學生奉獻一堂精彩的勞動通識課
隨后，羅倩老師走進七年級課堂，帶來一堂生動的勞動通識課，旨在讓學生深刻明白勞動的意義和價值。在互動環(huán)節(jié)，羅倩老師提出關于勞動是否有意義的問題，同學們踴躍回答，課堂氣氛熱烈。課程結束，同學們意猶未盡，對勞動有了全新認知和濃厚興趣，老師們也從中學習到將勞動教育融入課堂教學的有效方法。
互動交流，答疑解惑
課程結束后，進入互動交流環(huán)節(jié)。新民學校老師們積極向羅倩老師請教教學困惑，諸如如何激發(fā)學生對勞動的興趣、怎樣在有限時間高效開展課程、如何協(xié)調(diào)學科與勞動教育融合等問題。羅倩老師耐心解答，其回答兼具理論與實操性，老師們受益匪淺。
活動總結，展望未來
交流活動漸近尾聲，新民學校李興軍副書記誠摯感謝羅倩老師的傾囊相授，稱此次活動是良好開端，學校會梳理所學，結合實際推進勞動教育工作，同時希望后續(xù)能開展更多此類交流活動。相信新民學校的勞動教育將在共享交流中綻放光彩，有力促進學校五育并舉，全面育人。（李林）
成都東部新區(qū)新民學校
