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科技筑夢(mèng) 智啟未來(lái) 七中育才銀杏校區(qū)科技探索月精彩開(kāi)幕

來(lái)源:成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)  作者:江蕾 通訊員 易歡 李衍慧  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-11-22

近日,成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)全校師生齊聚操場(chǎng),共同見(jiàn)證了“科技筑夢(mèng) 智啟未來(lái)”科技探索月活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。學(xué)校黨總支書(shū)記、副校長(zhǎng)徐世勤擔(dān)任主持,他慷慨激昂地闡述了學(xué)習(xí)科技知識(shí)對(duì)于青少年的重要性,并引領(lǐng)同學(xué)們邁向科技探索的新征程。r5N四川教育在線-四川教育訊息

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科技之光,點(diǎn)亮夢(mèng)想r5N四川教育在線-四川教育訊息

學(xué)校邀請(qǐng)到電子科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師蒲巍給同學(xué)們作相關(guān)分享講座,這位國(guó)家級(jí)青年人才計(jì)劃的佼佼者、瑪麗居里卓越獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者為全校師生們帶來(lái)了題為“拓電子信息視野 育信息強(qiáng)國(guó)人才”的精彩演講。蒲教授強(qiáng)調(diào)了科技事業(yè)在黨和人民事業(yè)中的戰(zhàn)略地位,激勵(lì)同學(xué)們不忘愛(ài)國(guó)初心,設(shè)立奮斗目標(biāo),為中華崛起而投身科技創(chuàng)新事業(yè)。r5N四川教育在線-四川教育訊息

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通過(guò)蒲教授的精彩分享,科技的種子在每位同學(xué)心中悄然生根。為表達(dá)深深的敬意與感謝,校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)王蓓為蒲教授獻(xiàn)上了鮮花和育才熊。r5N四川教育在線-四川教育訊息

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機(jī)器人探險(xiǎn),點(diǎn)燃?jí)粝牖鹧?/span>r5N四川教育在線-四川教育訊息

當(dāng)日下午,爾雅廳內(nèi)人聲鼎沸,機(jī)器人大賽全國(guó)冠軍、人形機(jī)器人創(chuàng)造者吳健老師,帶著他的智慧結(jié)晶,為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)題為《點(diǎn)燃?jí)粝牖鹧娴臋C(jī)器人探險(xiǎn)者》的講座。吳老師通過(guò)視頻分享,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)人工智能的濃厚興趣,并詳細(xì)介紹了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)、建筑、軍用等各類機(jī)器人,以及人形機(jī)器人的外觀性能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)理念,每一種機(jī)器人都承載著人類的智慧與夢(mèng)想,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。他強(qiáng)調(diào),機(jī)器人是一個(gè)跨專業(yè)的綜合性學(xué)科,鼓勵(lì)學(xué)生們不要過(guò)早給自己設(shè)限,但一定要有夢(mèng)想,并為之不懈努力。r5N四川教育在線-四川教育訊息

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吳老師還分享了自己的逐夢(mèng)之旅,從點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N到尋夢(mèng)的啟航,再到照亮人生道路的比賽經(jīng)歷,每一步都充滿了挑戰(zhàn)與收獲。他展示了2004年ROBOCON全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽中“鵲橋相會(huì)”的比賽視頻,讓同學(xué)們深刻感受到了科技的魅力與力量。r5N四川教育在線-四川教育訊息

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吳老師也坦誠(chéng)地說(shuō)到自己在奪冠過(guò)程中的挫折與調(diào)整,以及賽后持續(xù)迭代、為下一年做準(zhǔn)備的決心。他用自己的經(jīng)歷激勵(lì)著同學(xué)們,鞏固優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板,持之以恒地挑戰(zhàn)新的目標(biāo)。最后,吳老師給出了成為“機(jī)器人探險(xiǎn)家”的秘訣:明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、勇往直前、一路探索、終身學(xué)習(xí)、持續(xù)成長(zhǎng)。他還推薦了ROBOCON蘿卜坑網(wǎng)站和一些相關(guān)書(shū)籍,希望同學(xué)們能夠埋下一顆科技的種子,悉心澆灌,讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂、碩果累累。r5N四川教育在線-四川教育訊息

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這一刻,同學(xué)們的思維被點(diǎn)燃,智慧的火花被激發(fā)。為表達(dá)對(duì)吳老師的敬意與感謝,教育處季衍主任為吳老師送上了育才熊。(江蕾 通訊員 易歡 李衍慧)r5N四川教育在線-四川教育訊息

科技筑夢(mèng),智啟未來(lái),七中育才銀杏校區(qū),科技探索月,精彩開(kāi)幕
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