為了落實(shí)教育部（教體藝〔2023〕5號(hào)）《教育部關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》和《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，貫徹《四川省教育科學(xué)研究院四川省教師發(fā)展中心關(guān)于公布體育美育勞動(dòng)教育名師名校長工作室共同體成員及對(duì)口幫扶縣域名單的通知》精神，促進(jìn)省內(nèi)美術(shù)教育交流與合作，發(fā)揮名師工作室的輻射和引領(lǐng)作用，2024年11月13日，成都市周萍名師工作室與金牛區(qū)中小學(xué)美術(shù)骨干教師赴四川省劍閣縣普安鎮(zhèn)劍州中學(xué)進(jìn)行“融創(chuàng)美育”支教活動(dòng)，四川省詩書畫院的專職畫家張劍老師一同前往。
首先，在劍州中學(xué)校長孫景斌的陪同講解下，工作室的老師們參觀了學(xué)校的校園環(huán)境，并對(duì)該校的歷史、現(xiàn)狀，以及當(dāng)前發(fā)展中遇到的問題和機(jī)遇有了初步的了解。
本次教研活動(dòng)在劍州中學(xué)校行政會(huì)議室舉行，周萍名師工作室成員紛紛為學(xué)校創(chuàng)建藝體特色建言獻(xiàn)策，真誠溝通。劍州中學(xué)黨委書記左長，校長孫景斌，分管教研副校長王啟書，體衛(wèi)藝主任陳國斌，美術(shù)組全體教師參加了交流活動(dòng)。
隨后，支教團(tuán)隊(duì)的老師們與劍州中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子就學(xué)校發(fā)展過程中遇到的問題進(jìn)行深入交流與探討。
周萍老師首先介紹了特邀嘉賓張劍老師和支教團(tuán)隊(duì)的老師；分享了名師工作室成立以來所取得的成績和實(shí)施方法以及輻射影響；針對(duì)劍州中學(xué)當(dāng)前的藝術(shù)教育發(fā)展情況給予了肯定，并對(duì)在建藝術(shù)樓提出了將校園美術(shù)館與地方美術(shù)館合二為一的建設(shè)性意見。
張劍老師表示，專職畫家走進(jìn)校園共同探討學(xué)校美育發(fā)展的途徑，這絕對(duì)是前所未有的“第一次”。同時(shí)，他對(duì)學(xué)校在建藝術(shù)樓的整體規(guī)劃和學(xué)校的藝術(shù)特色發(fā)展給予了中肯的建議。
隨后，支教團(tuán)隊(duì)的老師們將自己學(xué)校的藝術(shù)發(fā)展特色、藝術(shù)人才培養(yǎng)方式、特色等內(nèi)容向劍州中學(xué)的老師進(jìn)行了細(xì)致的分享。
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認(rèn)真聽取老師們的分享后，劍州中學(xué)左長書記對(duì)老師們的分享表達(dá)了感謝，向大家介紹了學(xué)校發(fā)展的歷史脈絡(luò)、辦學(xué)思路、發(fā)展方向，并且希望與周萍名師工作室建立長期聯(lián)動(dòng)機(jī)制，定期對(duì)四川省劍州中學(xué)校在藝體特色方面進(jìn)行幫扶與指導(dǎo)。
研討交流的最后，由張峰老師代表周萍名師工作室向劍州中學(xué)贈(zèng)送《中國印》。本書由張峰老師、周萍老師主編，金牛區(qū)書法骨干參編，是金牛區(qū)國際理解系列教材重要成果。（賴波 通訊員 李玉蘭 鄧晶晶）
周萍名師工作室,劍州中學(xué)
