為了進一步探索高中物理實驗教學的新方法、新策略，提升教師的教學水平和學生的實驗能力，2024年10月17日，電子科技大學實驗中學高中物理組承辦了高新區(qū)高中物理實驗關(guān)鍵能力教研活動。
張冰潔展示高二課例《實驗：描繪I-U特性曲線》
朱朗展示高二教材分析《物理實驗關(guān)鍵能力專題分享》
專家聽課點評及講座指導
成都七中林蔭校區(qū)劉滪顥老師以《新教材中實驗數(shù)字化轉(zhuǎn)型的解讀與課堂實踐》為題，深入剖析了新教材實驗數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景與必要性，指出數(shù)字化實驗不僅能夠提高實驗的準確性和可重復性，還能激發(fā)學生的學習興趣和探究精神。
教研指導及活動總結(jié)
高新區(qū)教育發(fā)展中心高中物理教研員趙川老師對活動進行評價和總結(jié)，引導老師們將此次教學活動中學習到的理念和方法應(yīng)用到教育教學實踐中，共同推進高新區(qū)高中物理教學新發(fā)展。
電子科技大學實驗中學將繼續(xù)深入探索實踐高中物理實驗教學的新路徑，將實驗數(shù)字化轉(zhuǎn)型深入教學中，為實驗教學的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。（黃小林 通訊員 張冰潔 鐘意 林如意）
電子科技大學實驗中學,高中物理教學
