身登三尺為人師，心懷壯志鑄師魂。光陰流轉(zhuǎn)，佳節(jié)又至。在第四十個(gè)教師節(jié)到來之際，中和中學(xué)潤(rùn)和分校特開展以“弘揚(yáng)教育家精神 擔(dān)負(fù)教育人使命”為主題的慶祝活動(dòng)。
敬師者 共慶佳節(jié)
9月9日上午，學(xué)校在階梯教室舉行以教師節(jié)為主題的升旗儀式，全校師生在線觀看。
左強(qiáng)校長(zhǎng)向全校教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
4.9中隊(duì)帶來表演《每當(dāng)我走過老師窗前》，點(diǎn)滴話語寄深情，悠揚(yáng)歌聲謝師恩。孩子們還向老師送上親手制作的賀卡，師生情誼，溢于言表。
學(xué)校還為所有老師準(zhǔn)備了節(jié)日小禮物。一盆盆綠植，映照著老師們幸福的笑臉。愿這一抹綠色裝點(diǎn)您的辦公桌，給繁忙的日常一點(diǎn)安適。
樹榜樣 同心奮進(jìn)
下午，全體教職工齊聚階梯教室，舉行教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。
左強(qiáng)校長(zhǎng)首先致辭。在講話中，他再次向老師們表示誠(chéng)摯的感謝和節(jié)日的祝福，并激勵(lì)全體教師向教育家看齊，努力做讓學(xué)生敬重、讓自己安心、讓學(xué)校榮耀、讓時(shí)間銘記的優(yōu)秀教育人。
曲婉轉(zhuǎn)，聲悅耳，音樂組老師以一首《我喜歡》，唱出對(duì)教育的無限熱愛，對(duì)學(xué)生的無限關(guān)懷。
歌鏗鏘，舞優(yōu)雅，體育組老師以歌聲展現(xiàn)年輕人的活力，以舞步彰顯潤(rùn)和人的從容。
表彰頒獎(jiǎng)儀式
履職責(zé)三尺建功，擔(dān)使命培根鑄魂。是你一絲不茍，向?qū)W子傳道授業(yè)；是你言傳身教，讓學(xué)生耳濡目染；是你竭心盡力，為孩子保駕護(hù)航。勤耕深耘，敬業(yè)奉獻(xiàn)，換來的是家長(zhǎng)學(xué)生的贊揚(yáng)，是燦爛滾燙的獎(jiǎng)?wù)隆?/span>
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 榜樣力量
共產(chǎn)黨員、班主任、學(xué)科教師，你們的身份多樣，但你們的故事里，卻總是有與學(xué)生同生長(zhǎng)的溫暖，總是有與教育共前行的激越。
以老帶新 青出于藍(lán)
一杯清茶，是新老師們求索的熱望；一聲“師傅”，是“徒弟”們奮發(fā)的號(hào)角。師徒結(jié)對(duì)，傳承的是教育的火炬，延續(xù)的是育人的情懷。愿師徒們?cè)诮逃牡缆飞蠑y手前行，共同成長(zhǎng)。
傳精神 擔(dān)當(dāng)使命
四十載蠟炬點(diǎn)赤火，四十載白筆染青絲。第四十個(gè)教師節(jié)，對(duì)于四十年教齡的教師來說，更是意義非凡。學(xué)校黨總支書記楊群同志向從教四十年教師代表陳全老師送上紀(jì)念品。半生耕耘，一路芬芳，歲月拓印出你們的足跡，也必將銘刻下你們的名字。
楊書記隨后作“弘揚(yáng)教育家精神，做新時(shí)代四有好老師”主題致辭。教育家精神不是高不可攀的概念，也不應(yīng)是束之高閣的口號(hào)，它就存在于教師日常工作的方方面面。在學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵期，她號(hào)召全體潤(rùn)和教師心往一處想，勁往一處使，并肩攜手，為創(chuàng)立學(xué)校特色品牌，培育優(yōu)秀潤(rùn)和學(xué)子，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展而共同努力。
一片初心擔(dān)使命，幾句誓言育新人。鮮艷紅旗下，握緊在耳邊的，不僅是熾烈熱忱的拳拳之心，更是立德樹人的堅(jiān)定承諾。潤(rùn)和人將繼續(xù)踔厲奮進(jìn)，砥礪前行，為學(xué)生成才和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量！（黃小林 通訊員 林全 陳亞抒）
中和中學(xué)潤(rùn)和分校,教師節(jié),教育家精神
