2024年6月20日，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院視導(dǎo)員、成都市人民政府督學(xué)、成都市名師名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、特級(jí)教師劉大春名師工作室專題活動(dòng)在成都市第三十七中學(xué)校舉行。參加本次活動(dòng)的除了工作室成員外，還有成都市第三十七中學(xué)校的青年教師。
在成都市第三十七中學(xué)校黨總支蔣德明書記的帶領(lǐng)下，工作室成員參觀了學(xué)校，其先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、富有特色的校園文化建設(shè)和勞動(dòng)實(shí)踐基地給工作室成員們留下了深刻的印象。
蔣德明書記介紹了學(xué)校在教育教學(xué)、藝體特色、心理健康等五育并舉方面取得的成績(jī)，成都三十七中李東婷老師分享了她入職以來(lái)在師生交流、班級(jí)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的體會(huì)。
隨后，劉大春老師作了題為《學(xué)生管理中的非言語(yǔ)溝通藝術(shù)》的專題講座。劉老師從溝通和管理的視角，強(qiáng)調(diào)溝通中要注重內(nèi)化教師的必備品質(zhì)，強(qiáng)調(diào)教師儀容儀表規(guī)范與學(xué)生管理的關(guān)系，重點(diǎn)講解了如何在教學(xué)中進(jìn)行有效的非語(yǔ)言溝通。
通過(guò)這次專題活動(dòng)，老師們深受“為學(xué)之道，必本于思”理念的鼓舞，決心持續(xù)追求終身學(xué)習(xí)，以知識(shí)的力量促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。（彭魯湘）
成都市第三十七中學(xué)校,成都市劉大春名師工作室
