2024年5月13日，新川外國(guó)語學(xué)校（高中）第二屆“星海杯”校園辯論賽總決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)拉開帷幕。此次辯論賽旨在錘煉學(xué)生的思辨能力、邏輯思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們提供一個(gè)交流思想、展示才華的絕佳平臺(tái)。經(jīng)過初賽、半決賽的層層選拔，終于迎來了激動(dòng)人心的決賽。
辯題多元，思想碰撞激烈
本次辯論賽的辯題設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)生生活和社會(huì)熱點(diǎn)，涵蓋了情感、教育、價(jià)值觀等多個(gè)維度。初賽辯題如“得而復(fù)失與從未得到哪個(gè)更可悲”“高中階段是否應(yīng)與老師成為朋友”等，均引起了同學(xué)們的熱烈討論和深度思考。半決賽和決賽的辯題則更加深入，如“學(xué)習(xí)是重在堅(jiān)持自己努力還是懂得求助他人”“生活的喜悅與苦難哪個(gè)更有力量”，以及決賽的“對(duì)當(dāng)代高中生來說，勝己與勝人哪個(gè)更重要”等，同學(xué)們?cè)谵q論中碰撞出思想的火花，展現(xiàn)出了卓越的思辨能力。
賽制嚴(yán)謹(jǐn)，流程規(guī)范有序
本次辯論賽采用了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁愔�，確保了比賽的公平性和規(guī)范性。初賽、半決賽和決賽均遵循相同的流程，包括開篇立論、申論、對(duì)辯、質(zhì)詢、質(zhì)詢小結(jié)、自由辯論和總結(jié)陳詞等環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間均經(jīng)過嚴(yán)格控制，保證了比賽的緊湊性和高效性。來自“四川大學(xué)辯論隊(duì)”的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們擔(dān)任評(píng)委，對(duì)辯手們的表現(xiàn)進(jìn)行了公正客觀的評(píng)分，確保了比賽結(jié)果的公正性。
辯手風(fēng)采，智慧閃耀全場(chǎng)
在比賽中，同學(xué)們展現(xiàn)出了出色的思辨能力和表達(dá)能力。他們緊扣辯題，深入分析，邏輯清晰，觀點(diǎn)鮮明。在自由辯論環(huán)節(jié)，同學(xué)們更是充分發(fā)揮了自己的智慧和才華，展開了激烈的交鋒。他們的精彩表現(xiàn)不僅贏得了觀眾的陣陣掌聲，也贏得了評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。
“親友團(tuán)”助力，共同提升
本次辯論賽不僅是一場(chǎng)思維的盛宴，也是一次學(xué)生互動(dòng)的好機(jī)會(huì)。班級(jí)同學(xué)“親友團(tuán)”們積極參與其中，為辯手們提供了寶貴的建議和支持。在半決賽和決賽的暫停環(huán)節(jié)中，臺(tái)下的班級(jí)老師或同學(xué)上臺(tái)面授機(jī)宜，為辯手們提供了及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。這種互動(dòng)的方式不僅豐富了比賽的形式和內(nèi)容，也促進(jìn)了師生、學(xué)生之間的交流和溝通。
校長(zhǎng)致辭，激勵(lì)學(xué)子前行
活動(dòng)最后，秦智超校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢地致辭。他充分肯定了雙方辯手的精彩表現(xiàn)，并鼓勵(lì)同學(xué)們要多說話、會(huì)說話，每一位新川學(xué)子都要敢于表達(dá)、善于表達(dá)。秦校長(zhǎng)的致辭不僅是對(duì)辯手們的鼓勵(lì)，更是對(duì)全校師生的期望和激勵(lì)。
經(jīng)過激烈的角逐，本次新川校園辯論賽圓滿落幕。同學(xué)們?cè)诒荣愔绣憻捔俗约旱乃急婺芰捅磉_(dá)能力，收獲了寶貴的友誼和成長(zhǎng)。同時(shí)，這次比賽也充分展示了新川在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面的成果和實(shí)力。展望未來，我們相信新川學(xué)子們將繼續(xù)以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！（賴波 翁玉華）
新川外國(guó)語學(xué)校
