2024年2月25日上午，由崇州市教育局組織，四川省崇州市蜀城中學(xué)和崇州市職業(yè)教育培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的崇州市高中階段第三屆普職融通班工作會(huì)在蜀城中學(xué)舉行。教育局黨組成員、副局長(zhǎng)何靜，教育局班子成員、教培中心主任劉伏元，基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)李斌，蜀城中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)王朝暉，黨委委員、校長(zhǎng)助理劉太國，職業(yè)教育培訓(xùn)中心校長(zhǎng)劉萬龍，教學(xué)分管副校長(zhǎng)黃程，教務(wù)處主任袁曉玲，蜀城中學(xué)高2023級(jí)年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)陳鵬、粟勇強(qiáng)，2023級(jí)梁瓊、林小丁等5名班主任以及轉(zhuǎn)入蜀城中學(xué)就讀的學(xué)生和家長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議由蜀城中學(xué)課程學(xué)術(shù)中心副主任熊國香主持。
會(huì)上，王朝暉、劉萬龍分別就兩校開展普通高中與中職學(xué)校攜手合作情況作了詳細(xì)匯報(bào)，強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)普職融通工作的重要性，在教學(xué)活動(dòng)中幫助學(xué)生們把握機(jī)會(huì)，引領(lǐng)更多學(xué)子升入高等學(xué)府，促進(jìn)學(xué)子多元成才。同時(shí)鼓勵(lì)職業(yè)教育培訓(xùn)中心轉(zhuǎn)入蜀城中學(xué)的5名同學(xué)到新學(xué)校后選擇好適合自己的科目組合，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)教育局黨組、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的關(guān)心與厚愛，早日實(shí)現(xiàn)自己人生的遠(yuǎn)大理想。
劉伏元進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了國家、省、市關(guān)于職業(yè)啟蒙及普職融通的相關(guān)政策和要求。他指出，普職融通不僅有利于實(shí)現(xiàn)人才貫通培養(yǎng)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為其提供更為多元的選擇機(jī)會(huì)，還有利于促進(jìn)教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化，改善就業(yè)生態(tài)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)高度肯定了崇州市蜀城中學(xué)和崇州市職業(yè)教育培訓(xùn)中心兩校在崇州市高中階段第二屆普職融通班招生宣傳、錄取學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、試題命制、組織閱卷等各方面的工作成績(jī)。
何靜就本次會(huì)議的召開作指導(dǎo)講話。她強(qiáng)調(diào)了黨中央、地方對(duì)職業(yè)教育綜合改革作出的重大戰(zhàn)略部署：優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式改革；推動(dòng)職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性；加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。并且指出成立職普融通班始終要以“滿足社會(huì)需求、推動(dòng)職普互動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)”為宗旨，多元發(fā)展辦學(xué)模式，探索職業(yè)教育與普通教育橫向互通，實(shí)現(xiàn)兩類教育在教學(xué)資源、教學(xué)模式、師資建設(shè)、課改成果等方面的借鑒與融合，開辟職業(yè)教育與普通教育學(xué)生交流通道。
最后，職業(yè)教育培訓(xùn)中心校長(zhǎng)劉萬龍將轉(zhuǎn)入到蜀城中學(xué)就讀的馬玉龍、李炬暉、嚴(yán)晨曦、左晨曦、王婷5名學(xué)生名單移交給蜀城中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)王朝暉，完成了兩校教育任務(wù)的圓滿交接。（黃小林 通訊員 蒙楊）
蜀城中學(xué),普職融通班
