2024年1月3日上午，智慧作業(yè)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員到成都市龍泉驛區(qū)十陵中學(xué)開展智慧作業(yè)交流活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在學(xué)習(xí)如何以作業(yè)為抓手，通過(guò)信息技術(shù)的賦能，提升作業(yè)和課堂效率，實(shí)現(xiàn)作業(yè)育人的目標(biāo)。
參會(huì)人員觀摩了駱顯軍老師分享的課例。在駱老師分享的課例中，在課堂練習(xí)時(shí)，駱老師通過(guò)智慧筆將學(xué)生的作答和書寫過(guò)程進(jìn)行展示，然后進(jìn)行細(xì)致的講解，利用課堂既解決了班級(jí)的共性易錯(cuò)點(diǎn)，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)。
課例結(jié)束后，在黨員活動(dòng)室對(duì)本學(xué)期智慧作業(yè)使用情況進(jìn)行了細(xì)致的溝通交流。
了解智慧作業(yè)在課堂教學(xué)的使用情況、日常管理等，對(duì)下期智慧筆的使用做了整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，希望老師們能積極探索教育信息化的新思路、新方法和新模式，讓科技輔助教學(xué)，讓教學(xué)向著“減負(fù)增效”持續(xù)邁進(jìn)。（李林）
十陵中學(xué),指揮作用
