“云曬課”項(xiàng)目是成都市七中育才匯源校區(qū)在“云教直播”背景下網(wǎng)絡(luò)教研模式的一次創(chuàng)新探索，是一種線上、線下相結(jié)合的混合式教研活動，能夠有效地跨越時間和空間的限制，提升聯(lián)盟教師的活動參與度，擴(kuò)大學(xué)科教研的范圍。
冬意已濃，教研熱情不減，七中育才匯源校區(qū)數(shù)學(xué)組繼續(xù)推進(jìn)以“平臺共享 技術(shù)賦能”為主題的四川云教“云曬課”項(xiàng)目暨國家中小學(xué)智慧教育平臺“教師研修”項(xiàng)目研討，通過“同課異構(gòu)”“單元整合”“學(xué)科教研”“平臺助力”等多種形式，促進(jìn)遠(yuǎn)端教師主動研修，提升課堂教學(xué)能力。
劉宏宇老師《一元一次方程的應(yīng)用》
樊俊老師《同底數(shù)冪的乘法》
安曉珍老師《同底數(shù)冪的乘法》
在評課交流環(huán)節(jié)中，各學(xué)校數(shù)學(xué)組教研組長及骨干教師充分肯定了三位老師的精彩課例，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生探究的充分性、例題和練習(xí)題的層次性等方面對課例進(jìn)行點(diǎn)評，并從課程結(jié)構(gòu)、例題選用、啟發(fā)學(xué)生等角度給出了實(shí)用的建議。
青年教師的成長，離不開同伴互助，更離不開名師引領(lǐng)。本次活動時間雖短，但在磨課、展示、評課的過程中，教師們收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更深刻地認(rèn)識了如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)和提高教學(xué)效果。
本學(xué)期“云曬課”教研活動就此迎來尾聲，七中育才匯源校區(qū)云教聯(lián)盟共組織開展了7次“云曬課”活動，20位老師參與曬課展示，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟教師的教學(xué)互助、共同成長。（江蕾 通訊員 成紅）
成都七中育才學(xué)校匯源校區(qū)數(shù)學(xué)組,云曬課
