隨著2023年高考的到來，“新高考改革”又成為了家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。
2022年6月，四川省政府印發(fā)了《四川省深化普通高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》，明確了四川省2022年啟動(dòng)高考綜合改革，2025年整體實(shí)施，改革后不再分文理科，采用“3+1+2”模式，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高等學(xué)校考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高等學(xué)�？荚囌猩w制機(jī)制。
高考，是一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“試金石”。
面對(duì)新高考改革，作為“城北民辦學(xué)校新星”，成都市新都區(qū)芭德美際學(xué)校如何應(yīng)對(duì)？怎樣在提升學(xué)生素養(yǎng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)考試成績(jī)的突破？
他們準(zhǔn)備好了！從新高考選科到生涯規(guī)劃，從精品化管理到多元升學(xué)，芭德美際有這些“獨(dú)門秘籍”……
秘籍一：
“樹德系”校長(zhǎng)頂峰相見
攜手培養(yǎng)“高分?jǐn)?shù)+高素養(yǎng)”學(xué)生
今年2月，芭德美際學(xué)校迎來了新任中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)李建國(guó)。
李建國(guó)，成都市新都區(qū)芭德美際學(xué)校中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)，原成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)，原成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(西區(qū))校長(zhǎng)，四川省優(yōu)秀教育工作者，四川省級(jí)骨干教師，成都市優(yōu)秀教師，成都市中青年學(xué)科帶頭人，成都市對(duì)口支援甘孜州民族地區(qū)教育工作“先進(jìn)教師”。
這位校長(zhǎng)的實(shí)力不容小覷。他曾帶領(lǐng)著名的“三小聯(lián)中”之一——成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)集團(tuán)旗下的領(lǐng)銜學(xué)校“樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)西區(qū)”改頭換面，在短短三年中，不僅校風(fēng)有較大改變，而且升學(xué)率大跨越式提升，以漂亮的辦學(xué)成績(jī)給師生家長(zhǎng)交出了滿意答卷。
此外，芭德美際學(xué)校中學(xué)執(zhí)行副校長(zhǎng)是原樹德實(shí)驗(yàn)西區(qū)教學(xué)副校長(zhǎng)蘇微，她與李建國(guó)皆為名師、名校長(zhǎng)，都是樹德實(shí)驗(yàn)西區(qū)“元老級(jí)”人物，而且他們都與總校長(zhǎng)藍(lán)繼紅淵源頗深，是資深青羊教育人。
蘇微，成都市新都區(qū)芭德美際學(xué)校中學(xué)執(zhí)行副校長(zhǎng)，原樹德實(shí)驗(yàn)西區(qū)教學(xué)副校長(zhǎng)，青羊區(qū)特級(jí)教師，青羊區(qū)學(xué)科帶頭人，青羊區(qū)優(yōu)秀教育工作者，青羊區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，成都市教育科研先進(jìn)教師。
兩位“樹德系”校長(zhǎng)在芭德美際頂峰相見，真抓實(shí)干地實(shí)行了一系列辦學(xué)管理新舉措，不到半年的時(shí)間里成效可觀，讓“高分?jǐn)?shù)+高素養(yǎng)”辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)近在眼前。
秘籍二：
為“新高考”訂制多種選課方案
多元升學(xué)途徑為學(xué)生未來保駕護(hù)航
據(jù)了解，四川省新高考采用的是“3+1+2”模式，其中的“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，三科考試參加統(tǒng)一高考，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；“1”為物理和歷史，考生必須從中選擇一科，由各省自主命題，以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；“2”為化學(xué)、生物、地理和政治�？忌鷱闹羞x擇兩門，由各省命題，通過等級(jí)賦分的方式，將賦分后的成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。
由此一來，便產(chǎn)生了“物化地”“物化生”“物化政”“物生政”等12種選科組合。其中，大多數(shù)學(xué)校只開設(shè)專業(yè)覆蓋面廣、選科人數(shù)多的4種組合學(xué)科，而芭德美際足足開設(shè)了8種。
要知道芭德美際高中都是精品化小班教學(xué)，每班不超過30個(gè)人，師生比1：6，能開齊、開好如此多的選科組合，也足以見學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，和“努力滿足不同學(xué)生需求”的用心。
“即使只有1個(gè)人選的學(xué)科組合，我們也開了課。”據(jù)李建國(guó)校長(zhǎng)介紹，學(xué)校目前設(shè)置了兩個(gè)行政班、兩個(gè)走班來實(shí)施選課走班，學(xué)生畢業(yè)有三條路徑升學(xué)：
第一是普通高考，芭德美際高中有教出清北學(xué)生、教出單科滿分的來自綿陽(yáng)、石室、樹德等名校的名優(yōu)教師，為學(xué)生的高分?jǐn)?shù)保駕護(hù)航，以成功經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)，讓學(xué)生少走彎路；
第二是藝體高考和小語(yǔ)種高考，學(xué)校開設(shè)第二外語(yǔ)日語(yǔ)課，也會(huì)更早關(guān)注藝體學(xué)生的生涯規(guī)劃和專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)生提供多元化的升學(xué)選擇；
第三是國(guó)際項(xiàng)目班，可以根據(jù)學(xué)生情況定制升學(xué)路線，為學(xué)生搭建國(guó)際化升學(xué)平臺(tái)。
秘籍三：
落實(shí)做細(xì)周清日清
“老師下海，學(xué)生上岸”
現(xiàn)在在芭德美際的校園里，隨處可見同學(xué)們讀書、背書的身影；教師辦公室里，常有找老師探討問題的學(xué)生；學(xué)生之間交流互助，讓濃厚的學(xué)習(xí)氛圍變成芭德美際一道靚麗的風(fēng)景線。
這些，都要得益于芭德美際開展的“日清”“周清”知識(shí)過關(guān)制度。
其實(shí)許多學(xué)校都在做日清周清，為什么芭德的日清周清就是漲分秘籍？有何不同？
據(jù)了解，隨著原樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)西區(qū)校長(zhǎng)李建國(guó)和教學(xué)副校長(zhǎng)蘇微加盟，兩位校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的日清周清制度注入“樹德基因”，進(jìn)行了一系列改革升級(jí)，其中效果最顯著的兩項(xiàng)措施就是“動(dòng)態(tài)分層”和“學(xué)什么考什么”。
芭德美際的動(dòng)態(tài)分層不僅限于分層走班，而是根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，細(xì)分到每一學(xué)科，給他們?cè)O(shè)定不同的過關(guān)目標(biāo)。
例如王同學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)突出，分到語(yǔ)文一組，數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)較弱，分到數(shù)學(xué)三組，各個(gè)學(xué)科的分組都不相同。
如此一來，不同層次的學(xué)生，都能在能力范圍內(nèi)，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)得得心應(yīng)手，讓優(yōu)生更優(yōu)，“差生”不差，就連偏科生也能得到照顧。
于老師而言，這也是一個(gè)很好的反饋機(jī)制，不僅能實(shí)時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，還能及時(shí)開展有針對(duì)性的個(gè)輔。
“學(xué)什么考什么”，是指平時(shí)上課、日清周清的內(nèi)容，就是考試要考的內(nèi)容。
“我當(dāng)時(shí)提出這個(gè)方法時(shí)，老師們是反對(duì)的，因?yàn)榇蠹矣X得自己出題，學(xué)生能考好，那中考、調(diào)考考不好怎么辦？”芭德美際中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)李建國(guó)解釋道，“如果學(xué)生把每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)都掌握了，在最關(guān)鍵的時(shí)候還考不好，那就是老師的問題了。”
所以，學(xué)校要求老師必須針對(duì)相應(yīng)學(xué)科的考點(diǎn)、學(xué)科核心素養(yǎng)、評(píng)價(jià)維度等進(jìn)行深度綜合研究，先明確“考什么”的范圍，再制定教學(xué)目標(biāo)，計(jì)劃性地分配學(xué)時(shí)，將不同階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解到每個(gè)課時(shí)，從而得出“學(xué)什么”。讓老師下海，學(xué)生上岸。
老師在上課時(shí)有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)考點(diǎn)，下課后通過日清、周清進(jìn)一步鞏固，確保學(xué)生全部過關(guān)，然后再在周練、月考中對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核，學(xué)生就必定能拿到高分，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。
秘籍四：
“成都+綿陽(yáng)”名師坐鎮(zhèn)新高一
精品小班、雙向?qū)熤脐P(guān)注每位學(xué)生
不管是選課走班，還是日清周清，能夠有效地實(shí)施，依靠的是一支高水平、負(fù)責(zé)任、有愛心的教師團(tuán)隊(duì)。
今年芭德美際新高一年級(jí)師資團(tuán)隊(duì)由高三畢業(yè)班原班教師接手，以“成都+綿陽(yáng)”名師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，由省市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜，由海歸教師、優(yōu)秀青年教師、985和211院校優(yōu)秀畢業(yè)生、跨界精英組成，平均教齡7年以上。
聶長(zhǎng)國(guó)，語(yǔ)文老師，從教30余年，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，四川省優(yōu)秀教師，市級(jí)高中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，市級(jí)先進(jìn)教育工作者，省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科賽課一等獎(jiǎng)，屢獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩大賽一等獎(jiǎng)，常年擔(dān)任高三火箭班語(yǔ)文把關(guān)教師所教學(xué)生累計(jì)近20人考入清北。
何慶華，語(yǔ)文老師，中共黨員，高中語(yǔ)文從教22年，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，九屆高三帶班教學(xué)經(jīng)歷，知名教育集團(tuán)首席教師、清北名師，區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師，國(guó)家級(jí)課題主研人員、國(guó)家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)，成都市課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，成都市國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師將多名學(xué)生送入清華、北大等名校。
宋瓊?cè)A，數(shù)學(xué)老師，從教30余年，常年擔(dān)任清北班班主任，綿陽(yáng)市骨干教師，綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任，綿陽(yáng)市師德標(biāo)兵，縣級(jí)首屆專家型教師，綿陽(yáng)市理科數(shù)學(xué)教學(xué)二等獎(jiǎng)所教學(xué)生多人考入清北、C9。
王正鵬，英語(yǔ)老師，芭德美際中學(xué)校長(zhǎng)助理，從教30余年，綿陽(yáng)市“高考功勛者”，綿陽(yáng)市高考名優(yōu)教師、明星教師，多次獲得綿陽(yáng)市高考一等獎(jiǎng)，先后擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)助理，2018高考帶出3名英語(yǔ)滿分學(xué)生，2012年所帶班級(jí)17人考入清華北大，累計(jì)培養(yǎng)出100余名清華北大學(xué)生。
張攀，物理老師，大學(xué)本科雙學(xué)位學(xué)歷，NCDA生涯規(guī)劃師，區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀教育管理者，先后擔(dān)任高中物理組長(zhǎng)、班主任、教務(wù)處主任，個(gè)人教學(xué)成績(jī)位列雅安市統(tǒng)考全市前三所教學(xué)生多人考入985/211知名高校。
李曉軍，化學(xué)老師，從教30余年，常年承擔(dān)清北班化學(xué)教學(xué)，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，四川省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，榮獲四川省課改實(shí)驗(yàn)二等獎(jiǎng)，曾帶出的學(xué)生名列前茅，被清華大學(xué)錄取，一個(gè)班近40人考入985、211名校，累計(jì)帶出近10名學(xué)生考入清華北大。
陳國(guó)鈞，生物老師，從教30余年，常年擔(dān)任清北班生物教學(xué)，全國(guó)生物競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，多篇論文獲得過國(guó)家級(jí)刊物一等獎(jiǎng)，2017-2018連續(xù)兩年帶出全市生物單科第一名，多名學(xué)生考入清華、復(fù)旦、人大等一流名校。
趙汗青，歷史老師，陜西師范大學(xué)王牌專業(yè)畢業(yè)，專注高中歷史教學(xué)5年，對(duì)中國(guó)史、世界史、考古學(xué)等頗有研究，曾前往魏晉墓、章懷太子墓等多處歷史遺跡進(jìn)行專業(yè)考察，長(zhǎng)期歷史教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)高中歷史教學(xué)具有獨(dú)到提分方法。
鄧?yán)驄�，英語(yǔ)老師，從教近10年，多次獲評(píng)優(yōu)秀教師，多次榮獲優(yōu)秀班主任，連續(xù)三年獲得教學(xué)一等獎(jiǎng)，多次在區(qū)級(jí)英語(yǔ)賽課中獲得一等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)平均分提升23.1分。
李淘，數(shù)學(xué)老師，從教近10年，市級(jí)骨干教師、市級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)賽課一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)高三復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流講師所教學(xué)生多人被C9，985/211名校錄取。
楊照爽，政治老師，從教近8年，原省級(jí)示范高中青年骨干教師，曾獲評(píng)市級(jí)教壇新秀，市級(jí)優(yōu)秀教師多次在市級(jí)、區(qū)級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)。
此外，還得益于芭德美際的精品小班化教學(xué)。師生比1：6，遠(yuǎn)超國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)1：12.5，不僅可做到課堂提問人人參與，還能做到課堂練習(xí)、課后作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查、面批面改，讓每位學(xué)生都能被重點(diǎn)關(guān)注。
不僅如此，芭德美際還推行雙向?qū)熤�，每位學(xué)生不僅有自己的教師導(dǎo)師，關(guān)注學(xué)習(xí)、生活、身心健康等；還有一位學(xué)生導(dǎo)師，從學(xué)生視角提供解題思路與過程，小導(dǎo)師也在講題過程中，獲得知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固，增強(qiáng)自信心。
秘籍五：
堅(jiān)持“五育并舉”
豐富多彩課程+活動(dòng)助力學(xué)生全面發(fā)展
要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“高分?jǐn)?shù)+高素質(zhì)”，不能只有學(xué)習(xí)。
在芭德美際，除了大多數(shù)學(xué)校都有的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園活動(dòng)，還有豐富的特色活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升綜合素養(yǎng)。
壹，思辨眾議會(huì)
用豐富活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思辨能力，不僅開設(shè)有思辨眾議會(huì)，搭建學(xué)生參與民主管理的舞臺(tái)和思辨學(xué)習(xí)的真實(shí)場(chǎng)景；還舉行美際青年自由說，鍛煉學(xué)生的思辨能力和演講能力。
2023年高考作文題“人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？”考察的正是學(xué)生的思辨能力，思辨能力的培養(yǎng)已經(jīng)融入了芭德美際的日常學(xué)習(xí)生活。
貳，博雅商城
由學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)，學(xué)生通過在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，完成學(xué)科老師發(fā)布的挑戰(zhàn)任務(wù)，賺取更多芭德幣后在博雅商城消費(fèi)。獎(jiǎng)懲制度全覆蓋，多維度激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。
叁，學(xué)科拓展/選修課程
芭德美際提供人文、科技、藝術(shù)、體育四大板塊的選修課，每個(gè)孩子可以選修8門藝術(shù)課程，開設(shè)了戲劇社、美術(shù)、舞蹈等十?dāng)?shù)種社團(tuán)課，定期舉辦學(xué)科拓展節(jié)慶。
肆，豐富職業(yè)體驗(yàn)課程
學(xué)校邀請(qǐng)法醫(yī)、律師、工程師等各行業(yè)職業(yè)人進(jìn)課堂；帶學(xué)生實(shí)地體驗(yàn)不同職業(yè)，舉行職業(yè)規(guī)劃大賽，通過TED演講，展示職業(yè)規(guī)劃成果，找到成長(zhǎng)的動(dòng)力與方向。
想要就讀芭德美際學(xué)校的家長(zhǎng)也可以早做打算，學(xué)校是一所擁有小學(xué)、初中、高中的一貫制學(xué)校，以“博雅思辨”為特色，以“一生一案定制化教學(xué)”為成長(zhǎng)路徑，一貫制培養(yǎng)更有優(yōu)勢(shì)。
附：芭德美際學(xué)校2023年初升高招生簡(jiǎn)章
一、招生計(jì)劃
2023年秋季擬招收高中一年級(jí)新生4個(gè)班，不超過140人。
二、招生對(duì)象
1.2023年應(yīng)屆初三畢業(yè)生、符合條件的隨遷子女、其他符合政策的初中畢業(yè)生。
2.學(xué)校同時(shí)招收符合條件的，具有日語(yǔ)特長(zhǎng)、藝體特長(zhǎng)的學(xué)生。
三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)學(xué)金政策
1.學(xué)費(fèi)：0-74000元/生/年。
2.住宿費(fèi)：1200元/生/年(最終以審批價(jià)為準(zhǔn))。
3.生活費(fèi)：2000元/生/年。
4.其他代收費(fèi)：嚴(yán)格按物價(jià)局審批的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。
5.新生獎(jiǎng)學(xué)金：學(xué)校為優(yōu)秀新生提供每年1-7萬元不同等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金。
四、關(guān)于報(bào)名
1.招生方式：成都學(xué)生憑成都中考成績(jī)從高到低依次錄取。
2.報(bào)名條件：2023年初三應(yīng)屆畢業(yè)生。
3.芭德美際學(xué)校初升高招生代碼：16012。
五、招生咨詢
1. 咨詢時(shí)間：每天(含周末、節(jié)假日)9:00—18:00
2. 咨詢地點(diǎn)：成都市新都區(qū)斑竹園鎮(zhèn)中利路168號(hào)，芭德美際學(xué)校招生中心
3. 咨詢電話：028-89364193
4. 官方網(wǎng)址：http://www.bademeiji.com
新高考改革,芭德美際
