近日，成都市蜀西實驗學校迎來了2023年“525”心理健康活動月。本次活動月以“家校協(xié)同，心海護航”為主題，緊扣學校校風“揚光而行，向陽而生”組織了一系列心理健康活動，取得了一定的成效。
多方協(xié)作有效度
本次心理活動月在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的組織下，心理中心充分整合各方資源，班主任學科教師和家長積極配合，有效地推進各項活動的實施開展，營造了輕松愉悅的心理氛圍。學校廣播站宣傳心理保健小知識，引導(dǎo)學生積極向上；家長積極學習《“慧”做家長——青春期孩子家庭教育實用手冊》，關(guān)注青春期孩子的變化發(fā)展，及時調(diào)整教育方式；班主任和學科教師在教學中滲透心理教育，潛移默化地塑造學生良好的品格特質(zhì)。
五育并舉有熱度
本次心理活動五育并舉，設(shè)置了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理團體輔導(dǎo)活動“團結(jié)與合作”提高了班級的凝聚力，使同學們認識到了團隊協(xié)作的重要性，鍛煉了學生動手動腦能力；心理健康電影《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》，同學們在獲得愉悅放松的同時也被主人公不畏困難、堅持努力的精神力量而感動；心理知識講座“如何做到真正地愛自己及心理調(diào)節(jié)方法”更是吸引了大家的積極參與，讓青春期的同學認識自我，感受自我；此外，“‘漫’誦心情 ‘畫’啟心扉——積極心理‘四格漫畫’”創(chuàng)作活動通過繪畫的形式表達心理狀態(tài)，幫助學生自我探索、自我認知，提高學生感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；學生健康的心理離不開家長的積極付出，學校通過公眾號平臺、班級群積極宣傳《“慧”做家長——青春期孩子家庭教育實用手冊》，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子心理，改進教育方法，幫助孩子健康成長；以“尋求幫助”為主線的心理健康主題班會，增強了學生對生命的尊重理解和對心理危機的認識，讓同學們意識到，當遇到情緒和心理困擾時，可以積極勇敢地尋求幫助。
開創(chuàng)融合有溫度
揚光而行，向陽而生，做一個新時代下的陽光好青年。在本次心理月活動中，學校踐行陽光理念，開展了一系列學生喜聞樂見的主題活動，同學們積極參與活動，活動充分調(diào)動了學生自我認識、自我教育、自我成長的積極性、主動性，幫助同學樹立了互相配合、互相支持的團隊精神與意識，樹立了敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心。幫助廣大師生普及了心理健康知識，強化了心理保健的觀念和意識，增強了積極心理品質(zhì)，提高心理健康水平。今后，學校將更加重視心理健康教育工作，不斷創(chuàng)新形式、豐富載體、搭建平臺，在學生中營造人人關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，推動學校心理健康教育工作不斷深入開展。
心理健康活動月漸漸落下帷幕，今年心理健康活動月期間，學校開展主題活動6項，參與人次1500余次，通過這一系列主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動，營造了一片關(guān)注健康、關(guān)愛自我、關(guān)心他人、愛護校園的文化氛圍。（賴波）
家校協(xié)同,蜀西實驗學校,“525”心理健康活動月
