為進(jìn)一步提高老師們的試題命制水平，解答老師們在第1期培訓(xùn)中遇到的問題，為中考復(fù)習(xí)尋找著力點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)化成長。3月21日上午，東部新區(qū)初中化學(xué)試題研析與命題活動第2期培訓(xùn)在成都東部新區(qū)福田學(xué)校開展，本次活動邀請了成都市正高級教師、金牛區(qū)教育科學(xué)研究院中學(xué)部主任、化學(xué)教研員楊光輝老師。
楊老師以核心素養(yǎng)和課程標(biāo)準(zhǔn)作為切入點(diǎn)，分析了近年來化學(xué)學(xué)科命題指導(dǎo)思想由“知識-能力-核心素養(yǎng)”的演變。強(qiáng)調(diào)命題要以立德樹人為根本導(dǎo)向，走出學(xué)科本位。
接著，楊老師結(jié)合大量中考真題深入分析了近年來成都中考的試題特點(diǎn)。從選擇題、填空題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、實(shí)驗(yàn)探究題的命題原則、試題特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)范和注意事項(xiàng)等方面對以上題型的命題思路進(jìn)行了探析，指出試題的命制要結(jié)合新課標(biāo)要求，結(jié)合社會熱點(diǎn)，應(yīng)時(shí)而命，注重情景創(chuàng)設(shè)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究題時(shí)，不僅以課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)為依據(jù)，更要積極參考有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行創(chuàng)新。
楊老師細(xì)致講解了學(xué)科多維細(xì)目表的制作、試卷的格式要求及常用的作圖軟件。與會的老師們受益匪淺。
最后，東部新區(qū)陳桂秀老師針對后期試題命制活動的要求進(jìn)行了詳細(xì)的說明，也對新區(qū)的老師們提出了要求：希望老師們過好命題關(guān)，命制出一份好的試卷，也預(yù)祝老師們在比賽中獲得好成績。
道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期，通過此次培訓(xùn)，老師們對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深層次的認(rèn)識，對命題理念和命題過程有了更深刻的把握，在今后的教學(xué)工作中，老師們也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。（魏雅莉）
成都東部新區(qū)福田學(xué)校
