為加強(qiáng)“三新”背景下的集體備課改進(jìn)，以“研-教-評(píng)”深度協(xié)同為抓手，深入推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革，有效開展校本教研，加強(qiáng)教研組內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮協(xié)同奮進(jìn)精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師群體專業(yè)能力的不斷提升，2023年2月11日下午，成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)舉行2023年春季新學(xué)期“研-教-評(píng)”主題教研活動(dòng)，正式拉開慶祝建校110周年學(xué)術(shù)研討會(huì)系列活動(dòng)的序幕。
此次活動(dòng)以教研組為單位進(jìn)行，聘請(qǐng)了成都市教科院教研員和部分學(xué)科專家分別指導(dǎo)九大高考學(xué)科組的教研活動(dòng)，藝體與技術(shù)組老師也積極開展跨學(xué)科融合教學(xué)討論。
本次主題教研，高一年級(jí)聚焦大概念、大單元教學(xué)，匯報(bào)了新教材的教學(xué)實(shí)踐和反思；高二年級(jí)重點(diǎn)研究新舊高考、新舊教材的融合，如何更好地順應(yīng)新高考趨勢(shì)；高三年級(jí)則立足二輪復(fù)習(xí)的實(shí)施，探討如何守正創(chuàng)新，提升備考質(zhì)量。專家對(duì)“大概念”“大單元教學(xué)”作了理論梳理，針對(duì)老師們提出的困惑予以解答，并給出了建議，尤其是對(duì)學(xué)科大概念、大單元教學(xué)模式的實(shí)施，如政治大單元與議題式教學(xué)融合、化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)、英語(yǔ)逆向設(shè)計(jì)教學(xué)等等，大家交流教學(xué)心得，共同探討，氣氛熱烈。老師們表示收獲滿滿，對(duì)今后的教學(xué)更有信心了。
從“研-教-考”到“研-教-評(píng)”，樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)的主題教研活動(dòng)已經(jīng)走過四輪。老師們從這樣的教研活動(dòng)中收獲良多，更新了教育教學(xué)理念，深化了對(duì)“新課改、新高考、新教材”的研究，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。專家們也高度肯定了“研-教-評(píng)”主題教研活動(dòng)，希望學(xué)校能進(jìn)一步推進(jìn)集體備課序列化，將“研-教-評(píng)”主題教研打造成樹德協(xié)進(jìn)的特色品牌。
啟航新時(shí)代，奮進(jìn)新征程。樹德協(xié)進(jìn)人，不忘教育初心，牢記育人使命，開啟新的華章。（賴波 通訊員 劉鵬堯）
樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),新高考
