四川教育新聞網(wǎng)成都11月17日訊（賈元東 通訊員 蘭艷琳） 11月16日，青羊區(qū)教科院到石室蜀華中學開展以“教學管理及質(zhì)量提升”為主題的調(diào)研活動。青羊區(qū)教育局徐江涌副局長、中教科王晉嘉科長、教科院副院長張航及中學部、質(zhì)量檢測室、教研員、學科中心組骨干教師等參與調(diào)研。
胡仕波副校長對石室蜀華中學教育教學現(xiàn)狀、問題、措施作出報告，從課堂、課程、隊伍三個方面做出了深度的剖析。張航副院長對該校的匯報給予了充分的肯定。質(zhì)量監(jiān)測中心梁老師對該校教學作出數(shù)據(jù)分析，從數(shù)據(jù)上客觀的分析了該校初三學科教學工作。
隨后，教科院老師們聚焦石室蜀華中學教育教學，開展了聽課評課活動。隨機走入課堂聽課。課堂上，石室蜀華中學教師們注重學生學習信息的及時捕捉，靈活調(diào)控課堂，深入淺出，充分調(diào)動學生學習積極性，師生互動適時，課堂氣氛活躍。學生們共同議一議，動手試一試，相互說一說，全員參與、自主探究，生成了知識，精彩了課堂，還原了課堂的樸實與本真，課堂成為了學生思辨的樂園。教科院老師認真傾聽記錄。
課后，教研員參加了各學科備課組教研活動，研究課堂教學優(yōu)化策略，關(guān)心學生核心素養(yǎng)發(fā)展。
在隨后的反饋會上各學科教研員對石室蜀華中學教師的課堂進行點評，從課程的設(shè)計，師生的互動，等方面進行剖析，教科院老師對石室蜀華中學教師課堂教學中的優(yōu)點給予肯定，如教研員特別提到語文 “典時”校本課程特別精彩，成績斐然，數(shù)學抓學生易錯點；課程設(shè)計好；生物聽、評、議、備落實到位；物理著重抓學生過手，讓學生有成功的體驗；英語新教師教學意識好，讓學生動手動口，抓住了教學的核心。同時又指出存在的問題并商討解決的方法。
此次調(diào)研活動，為教師們提供了自身發(fā)展的平臺，加強了教師與上級研究機構(gòu)的教學互動。
教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。只有在不斷提升教育教學質(zhì)量的工作中堅持不懈，才能更好的為學生服務(wù)，才能更好的促進教師的專業(yè)化發(fā)展。為教育的發(fā)展作出貢獻。
