四川教育新聞網(wǎng)成都11月15日訊（賈元東）11月14日下午，“武侯—錦江”初中數(shù)學跨區(qū)聯(lián)動聚焦課堂主題教研在成都市武侯實驗中學舉行。本次活動的主題是“同課異構共成長”，參加這次活動的有武侯區(qū)、錦江區(qū)教研員、武侯區(qū)教育局發(fā)展研究室院長，武侯區(qū)和錦江區(qū)的數(shù)學老師。
本次活動分為四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，觀摩七年級上冊第四章第一節(jié)“線段、射線、直線”的幾何概念課，第一節(jié)由武侯實驗中學刁瑞陽老師執(zhí)教，第二節(jié)由七中育才學校焦銳老師執(zhí)教，兩節(jié)課屬于同課異構，雖然上的是相同的內(nèi)容，但各有特色各有優(yōu)劣之處。課堂上，刁瑞陽老師極富激情地組織學生有序地進行小組合作分享學習，其中在講線段、射線、直線的表示方法時播放微視頻講解線段的表示方法，然后讓學生類比分析得到射線和直線的表示方法，幾處學生的活動設計以及課堂上學生的精彩表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象。焦銳老師的課，學生參與度高，老師的講解深入淺出，練習題的難度設計合理，由淺入深，層層深入，符合學生的認知規(guī)律，總體感覺很不錯。
第二環(huán)節(jié)，由武侯實驗中學校長衡智蓉老師致詞，衡智蓉老師指出了本次教研活動的實際意義，對本次教研活動能在武侯實驗中學舉行從而對學校的數(shù)學教研組的發(fā)展起到了促進作用表示感謝，并祝兩區(qū)能夠互相學習，共同成長。第三環(huán)節(jié)，首先由七中育才學校的數(shù)學教研組長陳英老師進行議課指導，在點評中，充分肯定了兩位老師的表現(xiàn)，提出初中數(shù)學老師在教學中要注意中小學數(shù)學的銜接。接著，由錦江區(qū)教研員晏長林老師做總結指導，晏長林老師對兩位老師都以問題串的形式激發(fā)學生的思維給予表揚，并指出老師要處理好課堂預設和生成的關系。第四環(huán)節(jié)，由武侯區(qū)教育局發(fā)展研究室汪院長做總結，在總結中，指出作為優(yōu)秀老師教學應問三個問題，本單元以及本節(jié)到底要學什么，要學到什么程度，到底要怎么學。
通過本次的研討會，加強了教學交流，起到了相互促進，共同提高的作用。相信由本次教學研討引發(fā)的對課堂教學深層的思考，會給武侯區(qū)和錦江區(qū)今后的教育教學工作注入新的生機，帶來新的活力。
