韓雄，高中數(shù)學(xué)教師，高2016級年級副主任，全校未來課堂負(fù)責(zé)人。
2015在《新課程》雜志發(fā)表《新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略初探》并獲得一等獎;成都市教科院論文《分段函數(shù)對教學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想的滲透》二等獎。獲得學(xué)校“優(yōu)秀青年教師”榮譽(yù)稱號;連續(xù)兩年為學(xué)校教壇新秀，并參加全國第二屆生長課堂獻(xiàn)課;2017年獲溫江區(qū)優(yōu)秀班主任稱號
教育理念：對教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。教師路漫漫，探索尋求之。愿，我與學(xué)生更優(yōu)秀。
