近日，中國教育報(bào)公布了“高校愛國主義教育案（課）例和大學(xué)生愛國主義主題微視頻征集推選作品”結(jié)果，四川工商學(xué)院師生報(bào)送的作品《北川・新生》成功列入“愛國主義主題微視頻”組推選名單，將于近期在中國教育報(bào)客戶端和好老師平臺設(shè)立專區(qū)進(jìn)行展示。
作品《北川・新生》的創(chuàng)作是該�？缧f(xié)同育人的典型案例。創(chuàng)作過程由李曉薇老師牽頭，其他部門協(xié)同配合，組織動員12名學(xué)生積極參與，聯(lián)合四所高校思政課教師共同參與創(chuàng)作，特邀部隊(duì)單位人員協(xié)助創(chuàng)作，共同完成作品并參賽。
團(tuán)隊(duì)以“愛國主義”為主題，聚焦北川災(zāi)后重建的典型案例。作品以少年的“三重身份”（幸存者、見證者、守護(hù)者）構(gòu)建敘事框架，通過“個(gè)體敘事+集體記憶”的方式，將宏觀歷史轉(zhuǎn)化為可感知的青年視角，共話家國敘事。作品通過真實(shí)的人物成長經(jīng)歷，讓青年學(xué)生感知愛國主義如何具體地融入個(gè)人成長，認(rèn)識到大學(xué)生該如何踐行愛國主義。
作品《北川・新生》的入選，是該校落實(shí)《愛國主義教育法》，積極推動愛國主義教育走深走實(shí)，深化思政課改革創(chuàng)新的階段性成果。該校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動優(yōu)秀作品與思政課堂深度融合，通過案例教學(xué)、實(shí)踐研學(xué)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在歷史與現(xiàn)實(shí)的對照中厚植家國情懷。未來，該校還將依托新媒體平臺擴(kuò)大作品傳播力，讓更多青年通過北川故事讀懂愛國主義的時(shí)代內(nèi)涵。（王俊 通訊員 李曉薇）
四川工商學(xué)院,《北川・新生》,“愛國主義主題微視頻”組推選名單
