按照中央和國家機(jī)關(guān)團(tuán)工委統(tǒng)一部署，2024年教育部“根在基層”調(diào)研組一行于10月9日蒞臨都江堰市職業(yè)中學(xué)，開展職業(yè)教育專題調(diào)研。都江堰市教育考試中心主任孫梅，都江堰市職業(yè)中學(xué)黨委書記張武，黨委副書記、校長蘇勇，副校長蔡剛等全程陪同并參與調(diào)研。
在學(xué)校校史展覽館，張武書記向調(diào)研組專家介紹了學(xué)校建校四十年櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳的辦學(xué)歷程和取得的豐碩成果，專家們?yōu)閷W(xué)校擁有的悠久辦學(xué)歷史和厚重文化底蘊(yùn)而贊嘆。調(diào)研組組長、語文出版社李健主任勉勵學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
調(diào)研組一行還通過深入課堂、開展座談交流等形式，對學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)評價、職教高考、職普融通等方面內(nèi)容進(jìn)行了充分的了解，對都江堰市職業(yè)中學(xué)在40年的辦學(xué)歷程中，繼承黃炎培先生“以人為本”的職教思想，始終秉承“因勢利導(dǎo)、循道成志”的辦學(xué)理念，堅持“知能并重，人格完整”的人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施深度校企合作，積極探索中高職銜接等工作給予了高度評價。
調(diào)研組就職教高考政策引領(lǐng)下的課程教育改革、社會需求對接及職普融通育人模式的創(chuàng)新實踐為主題展開充分調(diào)研，聽取學(xué)校相關(guān)人員在實際工作中的思考和意見。
張武書記為代表們介紹學(xué)校概況及發(fā)展
代表們參觀工藝美術(shù)技訓(xùn)室
代表們參觀汽車維修技訓(xùn)室
代表們參觀中餐技訓(xùn)室
實踐調(diào)研座談會
分組討論現(xiàn)場
通過本次調(diào)研活動，都江堰市職業(yè)中學(xué)不僅感受到了專家們的深切關(guān)懷，還收獲了一系列寶貴的建議。教育部青年干部調(diào)研組的到訪，無疑為學(xué)校的職業(yè)教育改革指明了方向。學(xué)校將以此次調(diào)研為契機(jī)，不斷探索和創(chuàng)新，在課程教育改革、社會需求對接及職普融通育人模式上繼續(xù)堅定向前，全面提升育人質(zhì)量，推動學(xué)校向更高目標(biāo)邁進(jìn)。（李林 通訊員 曾良琪）
都江堰市職業(yè)中學(xué),教育部“根在基層” 調(diào)研實踐活動
