為進(jìn)一步推進(jìn)校地(企)合作，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)對(duì)路的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才，5月30日，四川工商學(xué)院校長(zhǎng)夏明忠、黨委副書(shū)記胡增軍率隊(duì)，帶領(lǐng)校長(zhǎng)助理、對(duì)外合作處處長(zhǎng)、教育學(xué)院院長(zhǎng)高恩勝，校長(zhǎng)助理、電子信息工程學(xué)院院長(zhǎng)胡迎剛，科技處處長(zhǎng)熊斌，校辦副主任沈玉楊，對(duì)外合作處副處長(zhǎng)馬迪，黨委宣傳部負(fù)責(zé)人陳虎前往天府新區(qū)視高園區(qū)管委會(huì)，召開(kāi)校地(企)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院座談會(huì)。天府新區(qū)眉山黨工委委員、眉東新城黨工委書(shū)記余敏，岷東新區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任許曉飛等領(lǐng)導(dǎo)和園區(qū)企業(yè)代表參加會(huì)議。會(huì)議由許曉飛主持。
會(huì)上，夏明忠首先對(duì)余敏等領(lǐng)導(dǎo)的熱忱接待和企業(yè)代表的踴躍參與表示感謝。隨后，他指出，四川工商學(xué)院辦學(xué)20余年來(lái)，始終不渝堅(jiān)持“三心三實(shí)”的辦學(xué)初心，為社會(huì)培養(yǎng)了6萬(wàn)余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才；人才資源優(yōu)勢(shì)明顯，教職工1000余人，具有教授職稱(chēng)的教職工有180余人，研究生以上學(xué)歷的教職工800余人；學(xué)科專(zhuān)業(yè)持續(xù)優(yōu)化，開(kāi)設(shè)有40個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全；教學(xué)條件完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美；校企合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，服務(wù)地方能力較強(qiáng)。
夏明忠指出，當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)和企業(yè)人才需求存在供需矛盾，在市場(chǎng)上，企業(yè)面臨“招不到人、留不住人”的窘境，大學(xué)生面臨“一崗難求”的困難。為破解企業(yè)招工難的局面，企業(yè)和學(xué)校可以捆綁在一起，共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，“專(zhuān)業(yè)鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”無(wú)縫接軌，校企“聯(lián)姻”共育“訂單式”人才，讓學(xué)生的整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程與企業(yè)崗位需求緊密結(jié)合，并參與企業(yè)項(xiàng)目案例實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)共贏，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
為深度推進(jìn)校地(企)合作，夏明忠提出了五個(gè)“共同”的意見(jiàn)。一是共同培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。企業(yè)入校共育人才，真正解決企業(yè)人才缺乏的問(wèn)題。企業(yè)派出高管、技術(shù)總監(jiān)、能工巧匠到學(xué)校，參與課堂管理和教學(xué)；引入企業(yè)技術(shù)、文化和制度等，讓學(xué)生提前上崗，認(rèn)同企業(yè)的管理文化和模式。二是共同建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢(shì)，建立教學(xué)實(shí)踐基地、雙創(chuàng)教育基地、企業(yè)員工培訓(xùn)基地。三是共同研發(fā)科技項(xiàng)目。雙方申報(bào)研發(fā)項(xiàng)目，協(xié)同創(chuàng)新，解決企業(yè)科技創(chuàng)新的問(wèn)題。四是共同促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。著力解決校企用人“悖論”，促進(jìn)畢業(yè)生及時(shí)上崗。五是共同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制。政府主導(dǎo)，學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)聯(lián)動(dòng)，通過(guò)共建現(xiàn)代“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，真正實(shí)現(xiàn)校企“深度”合作。
夏明忠強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)德國(guó)和日本的“二元制”模式，借鑒中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣的職業(yè)教育模式，重視“工匠”文化，把培養(yǎng)能工巧匠當(dāng)作“經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器”。他希望校地(企)達(dá)成共識(shí)，整合資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，補(bǔ)缺短板，解決企業(yè)崗位人才需求。
胡增軍介紹了該校招生就業(yè)情況。他指出，四川工商學(xué)院每年在同類(lèi)高校中招生人數(shù)名列前茅；人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升，即便在今年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的情況下，四川工商學(xué)院依然保持著高就業(yè)率，很好地解決了畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。他希望在今年畢業(yè)季后期，各企業(yè)來(lái)學(xué)校召開(kāi)招聘會(huì)，選拔企業(yè)需要的人才。
高恩勝指出，四川工商學(xué)院落戶(hù)眉山后，主動(dòng)融入眉山，主動(dòng)服務(wù)眉山，為眉山地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。學(xué)校十分重視與地方合作，在眉山辦學(xué)歷程中，承辦了多次眉山市大型活動(dòng)，承擔(dān)了眉山市大中小企業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，大力傳承弘揚(yáng)“三蘇文化”，助力眉山“文化立市”戰(zhàn)略。
余敏在聽(tīng)取夏明忠等領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言后，對(duì)該校辦學(xué)取得的不俗成績(jī)給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。她指出，四川工商學(xué)院培養(yǎng)的大學(xué)生思想素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、技能過(guò)硬，用人單位十分青睞四川工商學(xué)院的畢業(yè)生。天府新區(qū)視高規(guī)劃產(chǎn)業(yè)以高科技、智能制造產(chǎn)業(yè)為戰(zhàn)略定位，重點(diǎn)打造新材料、高端裝備制造、新一代電子信息產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)等，與四川工商學(xué)院下屬二級(jí)學(xué)院電子信息工程學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)契合。
在當(dāng)前園區(qū)企業(yè)人才緊缺的情況下，她希望各企業(yè)在政府的主導(dǎo)下，主動(dòng)參與校企合作，與四川工商學(xué)院同向同行，按照現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院新模式，共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共育高端應(yīng)用型人才，滿足崗位人才所需，解決用工荒和勞動(dòng)員工短缺問(wèn)題。她建議校企雙方按照當(dāng)天的會(huì)議成果，迅速行動(dòng)，企業(yè)和學(xué)校可先試點(diǎn)，摸索經(jīng)驗(yàn)，然后逐步擴(kuò)大規(guī)模，點(diǎn)面結(jié)合，把四川工商學(xué)院建成人才“活水源”，建成重要人才基地，最終形成“遍地開(kāi)花”的大好局面。
許曉飛在發(fā)言中指出，聆聽(tīng)了夏校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)的發(fā)言交流，對(duì)園區(qū)未來(lái)發(fā)展充滿了期待。他表示，學(xué)校和企業(yè)有很多合作的可能性和必要性，四川工商學(xué)院將在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)賦能、成果轉(zhuǎn)化等方面為園區(qū)企業(yè)提供支持；學(xué)校將充分發(fā)揮科教人才資源優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)校地(企)協(xié)同，推進(jìn)學(xué)校、企業(yè)與園區(qū)建立利益共同體和發(fā)展共同體，促進(jìn)校地深度融合發(fā)展，建立新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院，能夠通過(guò)人才支撐、科研賦能助推產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，幫助企業(yè)解決“招工難”制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸和問(wèn)題。
為盡快推動(dòng)校地(企)合作共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院落地見(jiàn)效，許曉飛強(qiáng)調(diào)要把握好“三個(gè)重點(diǎn)”：一是時(shí)間重點(diǎn)。如當(dāng)前國(guó)務(wù)院刺激經(jīng)濟(jì)的大背景、7月份畢業(yè)季和第二季度國(guó)家宏觀調(diào)控形勢(shì)。找準(zhǔn)靶向，精準(zhǔn)施策，以園區(qū)28個(gè)產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)為基點(diǎn)和突破口，對(duì)標(biāo)合作，不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，確保效果；二是以“清單化”形式落地。政府、企業(yè)和學(xué)校，各自開(kāi)出需求清單，尋找合作共同點(diǎn)；三是把握國(guó)家戰(zhàn)略牽引的最大機(jī)遇，趁勢(shì)而為。要搶抓新一輪西部大開(kāi)發(fā)歷史機(jī)遇，認(rèn)清國(guó)家大布局，落實(shí)貫徹好黨中央和國(guó)務(wù)院重大戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。
視高管委會(huì)各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表先后發(fā)言，對(duì)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院事宜紛紛提出看法和意見(jiàn)，對(duì)具體問(wèn)題也進(jìn)行了深入探討和交流，迫切希望學(xué)校早日和企業(yè)對(duì)接，下功夫、出實(shí)招、求實(shí)效，把合作方案落實(shí)落細(xì)，迅速把現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建立起來(lái)，幫助企業(yè)解決人才緊缺問(wèn)題。
通過(guò)本次對(duì)接交流，雙方已達(dá)成初步合作意向。校政(企)三方表示，會(huì)后立即成立由專(zhuān)人負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，對(duì)合作具體方案進(jìn)一步磋商，細(xì)化相關(guān)工作，早日促成共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)三方共贏，助力天府新區(qū)視高園區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。（王俊 通訊員 陳虎）
四川工商學(xué)院,校地（企）共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院座談會(huì)
