成都市工程職業(yè)技術學校“功成峰薈”大講堂，作為學校“雙高”建設和“三名”工程建設提供人力支撐、助力教師成長搭建的交流成長平臺，圍繞《關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》中的班主任五大職責：學生思想工作、班級管理工作、組織班級活動、職業(yè)指導工作、溝通協調工作，談做法、想法、效果、困惑，旨在以學校為中心，著眼“提質培優(yōu)”，從而進一步建設好一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
本期“功成峰薈”大講堂之班主任風采展迎來幾位優(yōu)秀班主任老師。
楊玉婷，畢業(yè)于內江師范學院，本科，歷史學學士。任教5年，曾任數學、歷史、中國旅游地理等學科教學工作，現為旅游服務與管理專業(yè)專任教師。從教期間曾任兩個旅游專業(yè)高考班專業(yè)課教學工作，學生升入本科共計34人，本科率70%。任教升學班�？坡势骄_到90%。曾任2019旅游2班班主任，所帶班級于2021年12月被評為青白江區(qū)先進班集體。
治班策略：用心陪伴、細心指導、放心放手、真心期待。
教育理念：用心經營、真材實料、求真務實；用愛耕耘、以生為本。
何雪蓮，女，中共黨員，應用心理學專業(yè)。從事特殊教育工作5年，目前擔任成都市首例中職特教班班主任。在特殊教育工作中，她拓寬思路、創(chuàng)新舉措，她曾受邀在成都市開展主題為《辦中職培智專班，做有情懷的職教人》的專題分享，分享其創(chuàng)新工作。她曾被評為“成都市特殊教育工作先進個人、成都市優(yōu)秀支教老師、青白江區(qū)“優(yōu)秀黨員”等。工作之余，她還積極開展教學研討，曾主研了課題《中職學校殘疾學生自主生存能力培養(yǎng)的研究》。她撰寫的論文曾榮獲四川省一等獎，論文《中職學校殘疾學生的心理健康與職業(yè)發(fā)展的研究》曾在國家級期刊上發(fā)表。在各類教學賽課中，她曾榮獲“四川省教學影視成果展示一等獎，成都市賽課二等獎”等榮譽。
教育理念：用眼去看孩子的世界，用心去聆聽孩子的聲音，讓每一位孩子都能綻放自己的光彩。
治班策略：聯系家長，獲得家長支持；提升學生生活能力；提升學生適應能力。
瞿驥，女，1990年生，從事教育工作7年，從事班主任工作7年，2017年8月進入成都市工程職業(yè)技術學校，并擔任17級計算機2班班主任。2020年6月接收19級普職班，2020年9月擔任19普職旅游班班主任。
教育理念：不需要冰冷的規(guī)矩，只需要我們懷著一顆熱忱的心，融入和碰撞。班主任也是班級的一份子，我們是一個集體！
治班方針：對事公平，對人有情；積極參與，樂在其中；時刻記錄，及時反思。
治班策略：在活動中找到班級自豪感，在活動中獲得班級歸屬感，在活動中形成班級凝聚力。
成都市工程職業(yè)技術學校,班主任風采
