為鞏固教師2.0信息技術(shù)能力第一輪學(xué)習(xí)成果，持續(xù)有效地推進(jìn)下一輪的學(xué)習(xí)，3月11日、16日，成都石化工業(yè)學(xué)校南北校區(qū)分別組織教師參加了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0到校指導(dǎo)(第二輪)培訓(xùn)會。成都大學(xué)2.0提升工程培訓(xùn)團(tuán)隊周強(qiáng)、汪海鷹老師到校指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)，指導(dǎo)老師結(jié)合《中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力測評指南》的具體要求，解讀了校本研修測評標(biāo)準(zhǔn)及要求；指出各能力點在操作中的注意事項；通過案例指出各能力點上傳過程中存在的問題；梳理了能力點認(rèn)證材料負(fù)面清單、等級要求；對課堂實錄認(rèn)證材料的制作及工具軟件選擇方面提出建議。
信息技術(shù)2.0培訓(xùn)工程給教師提出了較高的要求，同時也為每一位教師提供了更廣闊的學(xué)習(xí)平臺。學(xué)習(xí)只有起點，研修沒有盡頭。老師們表示將會抖擻精神，整裝待發(fā)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，更好地迎接信息技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)！（賴波 通訊員 李忠強(qiáng)）
成都石化工業(yè)學(xué)校,專家答疑解惑,促能力穩(wěn)步提升
